桃園縣九十五學年度國民小學學校課程計畫.doc

桃園縣98學年度錦興國民小學學校課程計畫 目 次 壹、 依據 4 貳、 學校分析、願景及經營理念 4 一、 學校分析 4 二、 學校願景 6 三、 學校經營理念 7 參、 學校教育目標 8 一、 學生方面 8 二、 教師方面 8 三、 學校、社區方面 8 肆、 課程設計 9 一、 課程發展委員會運作 9 二、 學習領域學年總節數表 23 三、 學習領域週節數表 24 伍、 課程評鑑 26 陸、 作息時間表 31 柒、 各年級教材選用一覽表 34 捌、 學校行事與學年行事規劃表 40 玖、 各年級教學進度總表 60 一、 一年級教學進度總表 60 二、 二年級教學進度總表 75 三、 三年級教學進度總表 89 四、 四年級教學進度總表 105 五、 五年級教學進度總表 125 六、 六年級教學進度總表 142 壹拾、 各領域課程計畫、彈性學習節數課程規劃 157 一、 語文學習領域課程計畫 157 二、 數學學習領域課程計畫 174 三、 自然與生活科技學習領域課程計畫 184 四、 社會學習領域課程計畫 188 五、 藝術與人文學習領域課程計畫 192 六、 健康與體育學習領域課程計畫 198 七、 綜合活動學習領域課程計畫 202 八、 彈性學習節數課程規劃 214 壹拾、 特色課程 215 附錄：98學年度課程計畫撰寫說明 231 依據 教育部國民中小學九年一貫課程綱要 本校推動九年一貫課程實施計畫 目的 充分考量學生需求並發展學校願景；發揮教師專業以符應家長期望以及結合 社區資源務實達成學校教育目標。 設計教學主題與教學活動，發揮教師團隊合作與專業自主精神；擬定落實特色課程之行政措施，提升課程改革與學校行政績效。 擬定學校課程教學進度暨各項主題學習活動，展現特色課程之理念；實施課程評鑑，不斷提升特色課程課程品質。 回目次 學校分析、願景及經營理念 學校分析 為疏解蘆竹鄉南崁國小學生飽和狀態，並配合南崁都市計畫之發展，加上經濟繁榮、交通發達及人口增加，七十九年起由前劉縣長、各級民意代表及地方熱心教育人士鼎力支持下，才有今日錦興國小的誕生。 省府七十九年七月六日，府教四字第五一四一九號函准予設校。 七十九年八月三十一日，派曾東聖先生為首任校長。 八十年九月十日，新建工程開工，並在工地內成立臨時辦公室。 八十一年八月一日，辦理招生：一年級依學區自行招生、二至四年級由南崁國小撥入，班級總數為十七班，八十一年九月一日調入主任、教職員工為學校注入新血輪。 八十七年八月一日，遴選陳禮光校長，為本校第二任校長。 八十九年九月一日，班級數52班，開始興建午餐廚房。 九十年二月二十一日，營養午餐正式開辦。 九十年八月一日，遴選范國旺校長，為本校第三任校長。 九十年八月一日，全校班級數54班﹙含資源班一班﹚。一至三年級實施九年一貫課程。 九十一年八月一日，全校班級數53班﹙含資源班一班﹚。一至四年級實施九年一貫課程。 九十二年八月一日，全校班級數53班﹙含資源班一班﹚。一至五年級實施九年一貫課程。 九十三年八月一日，全校班級數55班﹙含資源班一班﹚。一至六年級實施九年一貫課程。 九十六年八月一日，遴選李明宗校長，為本校第四任校長。 九十八年八月一日，全校預估班級數65班﹙含資源班一班、潛能班一班﹚。 隨著南崁新市區蓬勃發展與機場周邊發展，外來人口增加，家長社經工作方面呈現多樣化，對本校發展有深遠的期許。本校教師平均年齡僅30出頭年輕有活力，有創意，使本校教學充滿新鮮感。本校已建校十多年，原有軟硬體設施有跟不上最新的教育資訊化，電器化的窘境，惟經歷任校長努力教育，增加各項軟硬體，現已能穩定成長茁壯。 回目次 學校願景 　 雙桃圖案 代表熱誠的桃園縣，更象徵著我們充滿愛心、耐心、信心，一片和諧。 外竹圖案 代表高雅的蘆竹鄉，配上綠色更象徵青山綠水常在，歷久彌新。 錦興字樣 代表錦繡前程，興旺校運。 學校願景 溫馨、快樂、多元、創新 回目次 學校經營理念 辦學理念 學校是為學生而設立的；學校教育一切措施，以促進學生身心健全發展為最高準則。 學校發展方針 ☆ 合伙向前行 → 做好社區及家長公共關係 ☆ 築夢圓夢、展望未來 → 營造健康快樂優質全人的教學環境 ☆ 化毛蟲為鳳碟 → 造就專業自主的愛心教師 ☆ 從心開始從行做起 → 貫徹各級政府教育政策 ☆ 徒法不足自行、徒善不足為政 → 建立全面支援的學校行政 ☆ 給他魚吃、不如教他釣魚的方法 → 實施因材施教之教學制度 ☆ 身教、言教、境教、制教兼重 → 培育溫馨祥和之校園倫理 ☆ 蓬生麻中，不扶自直 → 發揮效能效率之總務制度 讓蒙塵的個體、展現生命的光輝 → 發揚人性光輝之輔導制度 回目次 學校教育目標 現今世界發展趨勢，國際社會已然成形，因而必