废墟上崛起汽车城.docVIP

1 废墟上崛起汽车城 课程标准 本课是依据《品德与社会课程标准(实验稿)》中“我是中国人”第5条“知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱”这一要求设计的。 教材分析 本课设计内容以我国新中国成立后汽车工业的发展为切入点，引导学生逐步探究新中国成立以来在经济、文化、教育等方面的发展变化，使学生感受到新中国成立后取得的辉煌成就，从而加深对中国共产党的热爱。 本课的活动内容有三个： 1、探究长春第一汽车制造厂的建立、发展的历程； 2、探究新中国汽车工业发展的历程； 3、搜集资料，了解新中国成立后取得的辉煌成就。 ??学情分析 从学生的社会生活环境看，城市中的小学生孩子的心理特点和认知程度上分析，六年级的孩子会从不同渠道获得一些信息，但受年龄的限制、视野不够开阔，对中国关注较少，对孩子们很少会去思考较难从此方面激发出学生内心的民族自豪感。因此，针对上述分析，确定本课的学习重点是：采用多种形式探究新中国的辉煌成就。学习难点是：了解中国激发学生民族自豪感，由衷地为祖国的进步和发展感到骄傲和自豪。 在突破重难点的过程中，力求选择一些让学生能感受、能理解、能进行比较的事、物，从学生身边比较熟悉的事物切入，让学生感受祖国的进步和发展。补充相关信息的同时，让学生运用教材中提供的资料、图表等信息资源，学会分析和判断，展开深入的思考，获得感悟和认识。 1、在学生已有基础上熟悉了解