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年级 七年级 学科 英语 备课人 曹克芳，刘媛媛 周小平 课题 Unit2 topic3 课时 2 教学目标 1: 词汇 Jacket think 2 : 句型 Whose ... is this/ are these? Its .../They are... Is this...? Yes,it is./ No,it is... What does...look like? He/she is.... What color is ...? Its ... 教学重难点 根据本节课的教学内容和学生对知识的理解程度,结合教学目标,确定重点是: Whose ... is this? I think its... Whose ...are these? They are... 2) 难点为重点句型的实际运用及名词的复数形式。 学习方法 小组合作探究 教学手段 录音机 白板 教学流程 补充与修正 预习导学： 一、词汇提示 汉译英 我认为他是我的帽子 我的夹克衫 一件蓝色的夹克衫 蓝白相间的 他是个矮个子 二、语法提示 1、--- Is it yours ,Michael? 迈克尔，这是你的吗？ ----No, it’s not mine .不，不是我的。 Yours和mine 为名词性的物主代词，相当于一个形容词性物主代词加上一个名词，在剧中可做主语、表语。如： ?这本书是你的吗? (表语） ---- Yes, it’是的，它是我的。 （表语） 你的书是红色的。 （主语） 我的是一本红蓝色的书。 （主语） 所以，名词性物主代词单独使用，后面不能跟名词，因为它们本身具有名词的性质。注意：在使用名词性物主代词的时候，必须有上下文（语境）的帮助，否则就有可能指代不明。因为使用名词性物主代词主要是为了避免重复前面出现过的名词。再如： ----- Whose are these jackets? 这些夹克衫是谁？ ----- They are ours. 是我们的。 但是你不单独说：They are ours. 因为这样听话人就不明白了。 2、I think it’s Kangkang’s. 我想那是康康的。 “I think…” 语义为“我认为。。。。。。”，“我想。。。。。。”，后接一个简单句，表明自己对某人或某事的观点、看法、态度等。如： I think you are right .我想你是对的。 三、合作探究： 根据2b的提示针对2a分组练习对话。 四、巩固练习： I 根据据以及汉语提示完成句子。 1、---- Whose bike is it ? ---- I t’s (李明的). 2、（认为）the eraser is Lucy’s. 3 ----- Those are their caps. They are white .What color is yours? ----- is black . 4 ---- bananas are these ? ---- They’re his . 5 My sister has a (宝宝). We all like it . 6 ---- Whose (书包) is this ? ---- It’s his . 7 ----- This (夹克衫) isn’t mine .It’s my sister’s . 8 Cats don’t like eating (吃（香蕉）. II．单项选择。 （ ）1 The schoolbag is nice.But it isn’t . A. me B I C my D mine ( ) 2 ----- Whose jacket is this ? ----- It’s jacket . is here . A his ; Her B my ; Hers C hers ; Mine D me ; His ( ) 3 ---- The book isn’t yours . Whose is it , ? ---- Sorry , I don’t know . A too B please C then D excuse me ( ) 4 ---- Is it shirt ? ---- No, it isn’is red . A his ; His B his ; He C your ; My D yours ; Mine ( ) 5 --- Whose pants are these ? ---- I think they’re . A M ary’ B Mary C Mary’s D Marys’ ( ) 6 --- Whose is