原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
（名校精品）1.3长度和时间测量的应用
1.3 长度和时间测量的应用 教学点滴
导学目标
领会测量技巧和转换的思想方法。1．会用累积法测算一张纸的厚度；
领会测量技巧和转换的思想方法。
2．会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。
3．会用量筒或量杯测液体和固体的体积。
4．了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺和表”进行估测。
重、难点
教学重点：领会累积法和以直代曲等测量的技巧和转换的思想方法；
教学难点：利用自己身上的“尺”和“表”粗略估测长度和时间。
器材准备
毫米刻度尺、量筒和量杯等
导学过程
一、复习回顾，导入课题。
1. 怎样正确使用刻度尺测量长度?
2. 问题：
是否能用毫米刻度尺，测量课本中一张纸的厚度和曲线的长度呢？
提醒学生用测得的厚度除以纸的张数，而不是页数。一张是两页，可这个简单的常识，却有许多学生忽略。二、新课导学：
提醒学生用测得的厚度除以纸的张数，而不是页数。
一张是两页，可这个简单的常识，却有许多学生忽略。
（一）长度测量的特殊方法
1．活动A：阅读课本，讨论、操作，交流测量的方法和测得的结果。
拟定测量的方案和步骤，理清思路。
描述中要介绍清楚实验过程，使用什么仪器，测量什么物理量，测得
的物理量的数值和单位，以及怎样计算求得最后结果。
如：
⑴用刻度尺测量课本（不包括封面）的厚度为 mm；
⑵查出课本中纸的张数为 张；
⑶用总厚度除以纸的张数，求得课本中一张纸的厚度为 mm。
活动B：
（1）介绍“以直代曲法”和“滚轮法”
（2）让学生交流其它方案；
尽量让学生阐释他们的认识和观点。
（二）测不规则形状物体的体积
对照仪器阅读自学。
注意：
1．观察量程、分度值、单位； 2．量筒的刻度与量杯的刻度区别。
3．读数时视线要与液面平齐。
了解自己身体上的长度和时间，对生活中的长度和时间形成感性认识，提高估测能力。（三） 你身上的“尺”和“表”
了解自己身体上的长度和时间，对生活中的长度和时间形成感性认识，提高估测能力。
1．身上的“尺”
（1）测出你自己身体上某些部位的尺寸：
身高、一庹、一拃、一步长、指甲宽、脚长等
（2）估测：在没有任何现成测量工具时，判断一物体长度。
估测训练。
心中“尺”：普通纸的厚度约几十微米；指甲宽约1cm；
拳头宽约1dm； 教室高约3m。
2．身上的“表”
脉搏数等
小结
1．长度测量的特殊方法。
领会测量技巧和转换的思想方法。2．用量筒或量杯测液体和固体的体积。
领会测量技巧和转换的思想方法。
课堂练习
1．要测量图示的一根曲线段MN的长度，谈谈你的方法。
2．请你用一把量程为30cm的刻度尺测出一层教学楼的高度，写出你
的办法。
3．给你一枚一元的硬币，你能想出多少种测硬币直径的方法？把所用
的器材、步骤写出来
文档评论（0）