9.古诗两首-《夜书所见》.ppt

夜书所见 叶绍翁（南宋） 课件制作：邹洁芳 学习目标： 1、学会读写“促、深”等字。 2、能有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、学习借助注释理解诗意，体会诗人思念家乡的感情。 看一看1 看一看： 看一看2： 听一听2： 叶绍翁：南宋中期诗人。字嗣宗， 是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。 叶绍翁诗集《靖逸小集》，有《南宋群贤小集》本。著《四朝闻见录》，叙宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝轶事，颇有史料价值，有《知不足斋丛书》本、《丛书集成》本。 夜书所见 叶绍翁 萧 萧 梧 叶 送 寒 声 ， 江 上 秋 风 动 客 情 。 知 有 儿 童 挑 促 织 ， 夜 深 篱 落 一 灯 明 。 练一练4： 练一练5： 促 深 cù shēn 看一看4： 自学古诗，借助课后注释或结合插图理解字词意思，划出不理解的词语。 江上秋风动客情。 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声 送寒声：送来阵阵寒意 动客情：使客人产生了思念家乡之情 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁想起自己的家乡。 说一说4： 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想 挑：捉 促织：蟋蟀 篱落：篱笆 料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。 说一说4： 说一说3： 小组合作学习，交流已读懂的字词、解决不理解的问题。 议一议3： 体会情感，假如你就是这个离乡背井、独自在外的诗人，看到眼前的情景，你会产生喜悦的心情吗？为什么？