九年级科学土壤和地球上的水体1题稿.ppt

中考资源网 第46课 土壤和地球上的水体 三、地球上的水 我国的水资源现状： * 浙教版科学总复习 a b a 5.水资源 ①知道我国水资源的分布 ②关注世界和我国淡水资源的严重危机 ③列举合理开发和利用水资源的措施 a 4.水循环 描述自然界中水循环的主要环节 a 3.水体的分类 知道水体的分类 a a a 2.土壤的污染及保护 ①知道我国和当地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染情况及其危害性 ②知道保护土壤和防止土壤污染的重要性 ③列举保护土壤和防止土壤污染的主要措施 a a a 1.土壤的结构 ①列举土壤是由水分、空气、矿物质和腐殖质等构成，土壤中有大量的生物 ②识别不同的土壤类型，说出不同性状的土壤对植物生长有不同的影响。 ③感知植被对土壤有保护作用 考试要求 考试内容 复习要点梳理 一、土壤的结构 1. 土壤的组成： 2. 土壤的形成： 生物：植物、动物、微生物 液体：水分 非生命物质 固体：矿物质（最多）、有机物（腐殖质） 气体：空气 岩石经过风吹雨打、水流冲刷、冷热交替、生物等作用 下，成为越来越小的碎块，最后形成了含有腐殖质、矿物 质颗粒、水、空气的土壤。 壤土类土壤 砂土类土壤 黏土类土壤 3. 土壤主要是由矿物质颗粒构成的，因此，矿物质颗粒的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。 最差 最好 最小 0.002 黏粒 稍差 稍强 稍大 0.02~0.002 粉砂粒 最好 最差 最大 2.0~0.02 砂粒 透气性 保水性 堆放时空隙 直径/毫米 名称 土壤颗粒的分类 4.根据以上三种颗粒所占比例的不同，将土壤分成三种 5.植被对土壤的保护作用 植物的根不仅能吸收土壤中的水分和无机盐，还能把土壤牢牢抓住,所以植被对土壤有保护作用。 适宜植物生长，因为它通气透水，保水保肥 不太松、不太黏、通气透水，保水保肥能力强 黏粒、砂粒、粉砂粒大致等量，土壤质地较均匀 壤土类土壤 不宜植物生长，可能导致缺少空气 质地黏重，湿时黏，干时硬，保水保肥能力强，通气通水性较差 黏粒、砂粒多、土壤颗粒较细 黏土类土壤 不宜植物生长，可能导致缺水、少肥 疏松，不易黏结，通气，透水性能强，易干旱，有机质分解快、易流失 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 砂土类土壤 植物长势及原因 性状 土壤质地 土壤类型 土壤的类型，性状及对植物生长的影响 二、土壤的污染及保护 1.土壤现状 地球上陆地面积仅占地表总面积的29％，其中有89％的土地目前尚不适宜农业生产。我国陆地面积占国土面积的91.39％，而耕地、林地、草地只占其中的50％左右。 陆地29% 海洋 71% 不适宜 农用耕地 11% 农业耕 种的土 地 89% 2.土壤的污染和保护 （1）土壤资源的最大威胁是：土壤污染和过度开发 （2）土壤污染的原因有： （3）过度开发的后果：耕地被蚕食，水土流失，土地沙漠化和盐渍化 （4）土壤的保护 a.工业：控制“三废”排放 b.农业：提倡生物防治病虫害减少农药和化肥的使用 c.生活：生活垃圾回收再利用，生活污水无害处理 a.工业：“三废”的大量排放（排放有毒有害物质） b.农业：农药化肥的大量使用（破坏土壤结构和污染土壤） c.生活：垃圾的随意丢弃—白色污染（塑料、橡胶不分解，破坏土壤结构） 1.水在哪里？ 2.水体的分布 我们已经知道，分布在地球各处的水处于永不停息的运动和 相互转化之中。那么这种运动和转化是怎样进行的呢？ 根据水在地球上的积聚情况把地球上的水分为： 大气水、海洋水、陆地水（主要指河水、湖泊水、地下水、冰川水） 陆地 海洋 水的循环 3.水资源 （1）水资源总量位居世界第六，但人均水资源只有世界水平的1/4 （2）空间分布不均匀，东多西少，南多北少。 （3）时间分配不均匀，夏季丰富，冬季欠缺，年际变化大。 为了解决我国华北和西北地区缺水问题，我国正建设实