《荷塘月色》精品课件.ppt

3、写景的特点 第一 ，融情入景，情景交融。作者将自己此时的感情巧妙的融入到对眼前景物的描绘之中，收到了情景交融的效果。 第二，抓静态与动态的结合，把荷塘写“活”。而且作者笔下的景物都是“动”的，“静”不过是动的瞬间表现，动与静相互衬托，表现出各自不同的美。 第三，抓虚实的结合，写出了散文的神韵。作者通过想象和联想所描绘出来的景物的特点就是“虚”。对眼前景物客观特点的描绘就是“实” 月光下的荷塘 荷塘上的月色 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 月光 月影 光与影 田田 亭亭的舞女的裙 袅娜 羞涩 星星 明珠 美人 远处高楼上渺茫的歌声 闪电 凝碧 脉脉 泻 浮 洗 笼 画 梵阿玲上奏着的名曲 （素淡 宁静） （朦胧 柔和） 4、景物描写细致传神 课堂练习 A 1、下列音、形、义完全正确的一项是：( ) A、弥望（mí 充满）倩影（qiàn美丽）风姿（zī姿态） B、温馨（xīng芳香）宛然（wān仿佛）惊诧（chà惊奇） C、蓊郁（w?ng茂盛）噩梦（è可怕的） 恩泽（zè恩惠） D、袅娜(ni?o nuó柔美的样子) 风致(zhì美的姿态) 倏地（shù极快的） 解析： B 温馨 xīn ；宛然 wǎn ；C 恩泽 zé； D 倏 shū C 解析：A.薄，不浓；B.脉mò；恙，病；D.蓊wěng 2.下列蓝色的字注音或解释完全正确的一项是：（ ） A.煤屑(xiè )路 倏(极快地)地 薄(迫近)阴 摇曳(摆动) B.脉(mài)脉 无恙(差错) 倩(qiàn)影 弥(充满)望 C.参(cēn)差 掬(两手捧取)水 袅娜(nuó) 风致(情趣) D.蓊(wēng)蓊郁郁 妖童媛(yuàn)女 敛裾(衣襟) 惦(挂念)着 3.下列蓝色字字形、注音完全正确的一组是( ) A.明眸善睐(lài) 挹(yì) 倏(shū) 采撷(xié) B.糟粕(pò) 肤浅(fū) 杳无音信(yǎo) 纵横捭阖(pǐ) C.著粉(zhuó) 譬如(bǐ) 不屈不挠(náo) 前扑后继(pū) D.梦寐(mèi) 回溯(shuò) 陌生(mài) 沮丧(jǔ) A 解析：B.捭bǎi C.譬pì;扑，仆； D.溯sù;陌mò 再见! 沁园春 长沙 一、基础积累 1.给下列词语中加点的字注音 百舸（ ） 挥斥方遒（ ） 遏（ ） 峥嵘（ ）（ ） 携（ ） 2.解释下列词语 舸—— 怅 —— 寥廓—— 峥嵘—— 指点江山—— 激扬文字—— 粪土当年万户侯—— 挥斥—— 方—— 携—— 谁主沉浮（主—— 沉浮—— ） 3.文学常识填空 《沁园春·长沙》的作者是 ，写于 。“沁园春”是这首词的 ，“长沙”是这首词的 。按字数来分类，《沁园春 长沙》属于 。写出词的上阕中对偶的两句（ ） 词的上下阙各有一个领字，分别是 和 ，词的上阙提出了“谁主沉浮”的问题，下阙用 作了答。 再别康桥 一、基础积累 1.给下列词语中加点的字注音 青荇（ ） 长篙（ ） 漫溯（ ） 笙（ ）箫 2.文学常识填空 ⑴徐志摩，现代诗人、散文家， 派的代表诗人，他也加入了文学研究会，有诗集《志摩的诗》、《 》、《 》等。 ⑵诗中的“康桥”即 。《再别康桥》是一首优美的 ，诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离愁别绪， 抒发了作者对 的感情 3、填空 （1）撑一支 ，向青草更青处 。 （2）我 衣袖，不带走