有理数的减法(第1课时)课件.ppt

知识回顾 有理式加法法则 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加 2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。 3、一个数同0相加，仍得这个数。 全国主要城市天气预报 城市 天气 最高温 最低温 北京 小雨 15 6 沈阳 小雨 19 7 合肥 晴 25 17 乌鲁木齐 晴 4 －3 兰州 雨夹雪 2 －3 呼和浩特 雨夹雪 8 －3 问题探究 这天兰州的温差为多少？ 你是怎么算得呢？ 2-（-3）= ？ 怎么算呢？ 新知探究 根据加法和减法的运算关系，请问 （-3）+5= ，用和减去期中一个加数就等于什么？即2-5= 或者2-（-3）= 。 再来思考一个计算题:2+3=？ 比较一下这两个等式：2-（-3）=5，2+3=5你有什么发现？ 因为5=5，所以2-（-3）=2+3 新知探究 2-（-3）=5 2+3=5 相同的结果 相反数 这两个算式从左到右有什么变化？ 2+3=5 2-（-3）= 相反数 减号变加号 有理数减法法则 由此可见,有理数的减法运算可以转化为加法运算。 减去一个数，等于加上这个数的相反数 a - b = a + ( - b ) 有理数减法法则 注意：减法在运算时有 2 个变化。 1 减 加 2 减数 相反数 a – b = a + (-b) 减去一个数，等于加上这个数的相反数 新知应用 例1：计算 （1） （－3）－（－5） （2） 0－7 （3） 7.2－（－4.8） （4）（－3 ） － 5 1 2 1 4 思考 在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做a-b，现在，当a小于b时，你会做a-b吗？ 一般地，较小的数减去较大的数，所得的差是什么数？ 新知应用 例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰， 其海拔高度是 8844 米，吐鲁番盆地的海拔高度是 –155 米，两处高度相差多少米？ 解：8844-（-155） =8844+155 =8999（米） 答：两处高度相差8999米。 同步练习1 1、计算 （1）（+ 4）－（ － 7） （2） 0－（ － 5） （3）（ － 2.5）－5.9 （4）（－2 ） －（ －1 ） 1 2 1 6 同步练习2 2、判断 （1）在有理数的加法中，两数的和一定比加数大（ ） （2）两个数相减，被减数一定比减数大（ ） （3）两数之差一定小于被减数（ ） （4）0减去任何数，差都为负数（ ） （5）较大的数减去较小的数，差一定是正数（ ） √ × × × × 1 3 2 3 3、填空 （1）（ － 7） －（ － 14）= . （2）0 － = 4 （3）一个加数是1.8，和是－0.81，则另一个加数为 . （4）－ 的绝对值的相反数与 的相反数的 差 . （5） 比7的相反数小5 （6）∣a∣= 8， ∣b∣= 3，且a b，则a － b = . 7 (－4) －2.61 1 3 －12 －11或－5