第三节 化学键共三课时学案.doc

第三节 化学键 第一课时离子键学案 班级__________姓名___________ 【教学目标】 1理解离子键的含义，了解离子键的形成条件 2．能用电子式表示离子化合物的形成过程。【教学重点】 【教学难点】 【自学导航】 【引入】一百多种元素的原子组成的物质数以千万计。那么，元素的原子通过什么作用形成如此丰富多彩的物质呢？ 【演示实验课本实验1—2，并请学生描述实验现象。现象 化学方程式 思考与交流NaCl是怎样形成的。 钠离子和氯离子通过______________作用结合在一起。一、离子键 1、定义： 2、成键粒子： 。 3、 （包括 和 ）。、成键元素： 5、成键二、离子化合物1、定义：由 构成的 叫做离子化合物2、范例： (4)铵盐：如NH4Cl等4、离子键只存在离子化合物中，离子化合物中一定含有离子键。 5、注意： 金属和非金属不一定形成离子键，例如：氯化铝 非金属和非金属也能形成离子键，例如：氯化铵 酸2、判断下列说法正确的是（ ） A离子键就是使阴、阳离子结合成化合物的静电引力 B所有金属与所有非金属原子之间都能形成离子键 C在化合物CaCl2中，两个氯离子之间也存在离子键 D含有离子键的化合物一定是离子化合物 （07年海南卷）下列原子序数所对应的元素组中，两者可形成离子键的是（ ） A．1和17 B．12和9 C．14和6 D．15和8 三、电子式 1、定义：原子：写出元素原子的电子式 ______________ _ (2)离子的电子式： ①阳离子的电子式：简单阳离子，即离子符号。 如镁离子、钠离子的电子式分别为 、 。 简单阴离子: 写出Cl—、O2—的电子式： 。规律总结： ②简单阳离子：就是其离子符号 ③简单阴离子：要做到两标，标“[ ]”、标电荷数 ④化合物：对称，不合并 (4)用电子式表示出离子化合物的形成过程 用电子式表示氯化钠的形成过程： 。 。用电子式表示K2SMgO形成过程： K2S： 。MgO： 。 ②左侧写原子的电子式；右侧写离子化合物的电子式；中间用→连接。 ③相同的多个原子的电子式可以合并，相同的多个离子的电子式不可以合并。 【课后练习】 1．下列说法正确的是（ ） A．离子键就是阴阳离子间的静电引力 B．所有金属元素与所有非金属元素间都能形成离子键 C．钠原子与氯原子结合成氯化钠后体系能量降低 D．在离子化合物CaCl2中，两个氯离子间也存在离子键 A、B、C三种短周期元素，原子序数依次增大，三种元素原子序数之和为35，A、C同主族，B+离子核外有10个电子，则： ⑴A、B、C三种元素分别是 、 、 。 ⑵A、B、C两两之间可形成多种化合物，其中属于离子化合物的化学式分别为 、 、 、 ⑶用电子表示B和C形成化合物的过程： 第三节? 化学键 ?? 班级__________姓名___________ 【教学目标】1．理解共价键、非极性键、极性键的含义2．能用电子式表示共价化合物的形成过程3．知道化学键的含义及其分类，并从化学键的角度认识化学变化的本质。 【教学重点】 【教学难点】用电子式表示共价分子的形成过程 【复习提问】 1、什么叫离子键？ 2、( ) A．NaCl B．H2 C．HCl D．MgBr2 【思考】 活泼金属与活泼非金属化合时易形成离子键，那么非金属和非金属之间相互作用时，原子又是怎样结合成分子的？H2、Cl2、HCl是怎样形成的？ 氯化氢分子的形成Cl原子的最外层有??????