修正版廉颇蔺相如列传.pptVIP

蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？ 固：坚决。 孰与： … …和… …相比，哪个更… …，固定格式。 以：凭。 驽：愚笨，拙劣。 独…哉：难道… …吗？固定格式。 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 顾：只是。 所以： … …的原因，表原因；今义表示因果关系的关联词。古今异义。 今：如果。 俱生：都活着，同生存。 所以： … …的原因，表原因。 先：以… …为先，名词的意动用法 急：急难，急务，形容词作名词。 后：以… …为后，名词的意动用法 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。 因：经过，由，通过。 之：我。 卒：终于。 刎颈之交：誓同生死的朋友。交，朋友，动词作名词。 思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？ 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 1—2段：廉蔺简介。??????? 3—13段：完璧归赵。 14—16段：渑池之会。?????? 17—21段：将相和（负荆请罪）。 廉颇者，赵之良将也 蔺相如者，缪贤舍人 完璧归赵 今大王亦宜斋戒五日， 设九宾于廷，臣乃敢上璧 使其从者衣褐，怀其璧， 从径道亡，归璧于赵 渑池之会 杀二万人 请 奏 瑟 请 击 缶 缶 相如请以颈血溅大王 将相和 相如功大，拜为上卿 相如引车避匿 负荆请罪 1、请根据故事情节，分析归纳人物性格。 蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国； 廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点。 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 本文通过对比体现人物性格 缪贤 －蔺 秦王、群臣－蔺 廉 －蔺 有智谋 大智大勇 国家为重 廉颇蔺相如列传 ——司马迁 三维目标: 1、知识与技能： 了解司马迁及其有关知识，学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点；掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2、过程与方法： 领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点，提高阅读欣赏史传文学作品的能力；学习本文细节描写刻画人物的好处。 3、情感态度和价值观： 学习廉颇、蔺相如的为人，培养以大局为重的爱国主义精神。 学习重点难点： 重点是归纳总结文中重要词语、语法现象和特殊句式；掌握判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法。 难点是把握史传文学作品在选材、布局和塑造人物形象方面的特点以及欣赏个性化的对话描写。 一、司马迁 司马迁（约前145～约前90） ，字子长，西汉著名史学家、文学家和思想家。生于汉景帝中元五年，司马迁10岁开始学习古文书传。先向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。太初元年，编订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。 　　出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。 二、《史记》 《史记》是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值。记载上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。开创了我国史书的新体例——12本纪（给帝王作传）、30世家（给诸侯作传）、70列传（给名人作传）、8书（典章、书籍）、10表（大事年表），共130篇，50余万字。鲁迅先生曾说：《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。也就是说， 作为一部规模宏大、体制完备的中国通史的《史记》，同时也是一部非常优秀的文学作品。 二、时代背景简介 课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取各个击破的战略，对外扩张． 编年体：按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。 国别体：分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《汉书》等。 你知道吗？ 中国古代史书的体例 通史：按两个及两个以上朝代顺序编写的史书体裁。如《史记》、《资治通鉴》等。 断代史：记述某