(浙江)浙江省苍南县巨人中学2015-2016学年高中数学 3.1.1两角差的余弦公式导学案 新人教A版必修1.docVIP

第一课时 3.1.1两角差的余弦公式 一、预案：1、首先看课本P页到P； 2、能写出公式； 3、会计算，的值。 二、导案： 1、学习目标：两角差的余弦公式的探究发现； 理解两角差的余弦公式的推导过程； 让学生体验自主探索、合作探究精神. 2、教学过程： 自学例1、利用差角余弦公式求的值. 思考：完成本题后，你能求的值吗？ 例2、已知，，，是第三象限角，求、的值. 变式、将条件改为，如何求、的值. 拓展： 已知为锐角，，，求的值. 3、当堂检测： 1、计算：（1） （2） （3） 2．化简 3、解答题：（1）已知，，求的值. (2)已知，且，，求、. （3）已知，且，求的值 4、课堂小结：谈谈这节课你的收获有哪些？ 三、课后练习 1、求值：（1） （2） （3） （4） （5） *2、 3、已知，，，，求的值. 4、已知均为锐角，且，，求的值. 5、已知，且，求的值. 6、已知为锐角，，，求角的值. 1