(重庆)重庆市2016届高一生物 第5章 第4节 光与光合作用（第2课时）学案.docVIP

第五章第四节 光与光合作用（第二课时） 课前预习学案 一、预习目标 1、了解光合作用的发现历程 2、了解光合作用的过程以及光反应、暗反应过程及相互关系 3、比较光反应、暗反应过程的异同点 4、比较呼吸作用和光合作用的异同点 二、预习内容 1、光合作用的探究历程 （1）直到18世纪中期，人们一直以为只有土壤中的 是植物建造自身的原料。 （2）1771年，英国的 的实验证实：植物可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。 （3）1779年，荷兰的英格豪斯证明了 和 在更新空气中不可缺少。 （4）1864年，德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物有 。 （5）1939年，美国的鲁宾和卡门利用 法证明了 。 （6）20世纪40年代，美国的卡尔文利用同位素示踪技术最终探明了 在光合作用中转化成 的途径。 2、光合作用的过程 （1）写出各标号的名称： ①_____ __ ②__ _____ ③__ _____ ④___ _____ ⑤_______ ⑥____ ___ ⑦______ _ ⑧_____