学习新天地_843335.docVIP

安居中心学校“一三五”课堂模式导学案 课题：学习新天地 七年级下册 主备人：徐安平 审核人：何家驹 教学目标： 1、培养学生对学习的热爱之情，引导学生充分认识学习的价值。 2、培养学生的社会调查能力、分析和讨论能力。 3、了解新学校的学习资源和学校之外的资源并知道如何使用这些资源，通过与父母和周围老人的讨论，初步树立终身学习的理念。 教学重点：引导学生发现更多的学习资源 教学难点：指导学生如何使用学习资源 教学时间： 一课时 教学过程： 教学环节 教学内容 师生行为 自 主 学 习 1、出示自学思考题 （1）请举例说出我们身边有哪些学习资源？ （2）初中阶段的学习有哪些新特点？ （3）我们怎样才能成为一名真正的学习管理者？ （4）给大家介绍一下你的学习方法？ 2、学生自读教材，思考以上问题，在书上做出标记。 学生独立预习、做题，教师巡视课堂 合 作 探 究 活动一：在我们的学习过程中，都有哪些和小学是不同的呢？你对新的学习环境有哪些不适应的呢？分析自己新的学习特点，并总结出自己在学习上的烦恼请同学们把自己在新的学习环境下的学习心得和大家共享交流，请大家仔细聆听，想想对自己有哪些启示。并且把本小组的比较好的经验介绍给全班同学课代表提前访问老师，就本科目如何学习，请老师介绍一下基本的学习方法请同学们读书，介绍课本上的记忆特点和学习方式的介绍根据课本上介绍和教师讲解的，探讨适合自己的学习方法