2012解决排列组合问题的常用技巧与策略.doc

解决排列组合问题的常用技巧与策略 解排列组合问题要讲究策略，首先要认真审题，弄清楚是排列(有序)还是组合(无序)，还是排列与组合混合问题。其次，要抓住问题的本质特征，准确合理地利用两个基本原则进行“分类与分步”。加法原理的特征是分类解决问题，分类必须满足两个条件：①类与类必须互斥(不相容)，②总类必须完备(不遗漏)；乘法原理的特征是分步解决问题，分步必须做到步与步互相独立，互不干扰并确保连续性。分类与分步是解决排列组合问题的最基本的思想策略，在实际操作中往往是“步”与“类”交叉，有机结合，可以是类中有步，也可以是步中有类。 以上解题思路分析，可以用顺口溜概括为：局部与整体问题排除法；复杂问题转化法。 一.特殊元素的“优先安排法” 对于特殊元素的排列组合问题，一般先考虑特殊元素，再考虑其他元素的安排。在操作时，针对实际问题，有时“元素优先”，有时“位置优先”。 例1? 0、2、3、4、5这五个数字，组成没有重复数字的三位数，其中偶数共有几个？ 解法一：(元素优先)分两类：第一类，含0，0在个位有种，0在十位有种；第二类，不含0，有种。 故共有 ＋）＋＝３０种。 注：在考虑每一类时，又要优先考虑个位。 解法二：(位置优先)分两类：第一类，0在个位有种；第二类，0不在个位，先从两个偶数中选一个放个位，再选一个放百位，最后考虑十位，有 种。 故共有 ，排好后发现０不能在首位，而且３和５不能排在末尾，这两种不合题意的排法要除去，故有３０个偶数． 三．多元问题分类法（合理分类与准确分步） 解含有约束条件的排列组合问题，应按元素的性质进行分类，事情的发生的连续过程分步，做到分类标准明确，分步层次清楚，不重不漏． 例２：５个人从左到右站成一排，甲不站排头，乙不站第二个位置，不同的站法有　　　　　　　　　 解：由题意，可先安排甲，并按其进行分类讨论： （1）若甲在第二个位置上，则剩下的其余四人可自由安排，有种方法； （2）若甲在第三个或第四、五个位置上，则根据分步计数原理不同的站法有种站法； 再根据分类计数原理，不同的站法共有：＋＝７８种． 四.相邻问题：捆绑法 对于某些元素要求相邻排列的问题，可先将相邻元素捆绑成整体并看作一个元素再与其它元素进行排列，同时对相邻元素自排。例3? 5个男生3个女生排成一列，要求女生排一起，共有几种排法？ 解：先把3个女生捆绑为一个整体再与其他5个男生全排列。同时，3个女生自身也应全排列。由乘法原理共有种。 例4? 5个男生3个女生排成一列，要求女生不相邻且不可排两头，共有几种排法？ 解：先排无限制条件的男生，女生插在5个男生间的4个空隙，由乘法原理共有种。 注意：①分清“谁插入谁”的问题。要先排无限制条件的元素，再插入必须间隔的元素；②数清可插的位置数；③插入时是以组合形式插入还是以排列形式插入要把握准。 例5 马路上有编号为1、2、3、…、9的9盏路灯，现要关掉其中的三盏，但不能同时关掉相邻的两盏或三盏，也不能关两端的路灯，则满足要求的关灯方法有几种？ 解：由于问题中有6盏亮3盏暗，又两端不可暗，故可在6盏亮的5个间隙中插入3个暗的即可，有种。 或选位不排或先定后插或先在总位置中选出序元素的位置而不参加排列，然后对其它元素进行排列。也可先放好序元素，再一一插入其它元素。 例6? 5人参加百米跑，若无同时到达终点的情况，则甲比乙先到有几种情况？ 解法一：先5人全排有种，由于全排中有甲、乙的全排种数，而这里只有1种是符合要求的，故要除以定序元素的全排种，所以有 / =60种。 解法二：先在5个位置中选2个位置放定序元素(甲、乙)有种，再排列其它3人有，由乘法原理得共有 =60种。 解法三：先固定甲、乙，再插入另三个中的第一人有3种方法，接着插入第二人有4种方法，最后插入第三人有5种方法。由乘法原理得共有 =60种。 “小团体”排列，先“团体”后整体对于某些排列问题中的某些元素要求组成“小团体”时，可先按制约条件“组团”并视为一个元素再与其它元素排列。 四名男歌手与两名女歌手联合举行一场演唱会，演出的出场顺序要求两名女歌手之间有两名男歌手，则出场方案有几种？ 解：先从四名男歌手中选2人排入两女歌手之间进行“组团”有种，把这个“女男男女”小团体视为1人再与其余2男进行排列有种，由乘法原理，共有 九、至多、至少问题――间接法 例9、4个相同的红球和6个相同的白球放入袋中，现从袋中取出4个球。取出一个红球记2分，取出一个白球记1分，若取出4　个球的总分不低于5分，则有多少种不同的取法？ 解：若取出全是白球，则只能记4分，因此至少要取出一个红球，可用间接法。取出的4　个球中到少要有一个红球，从红白10　个球中取出4　个球的取法有种，而全是白球的取法有种，所以满足题意的取法有－＝