孝义市小学远程教育马变英《创新中的柱濮小学》.pptVIP

一、学 校 层面 柱濮小学 一、学 校 层面 柱濮小学 开学第一天，全校师生观看山村最美教师视频 学校模式 学科模式 课型模式 自主学习 合作交流 展示点拨 训练提升 语文： 精读 初读课文 整体感知 粗读质疑 生成问题 精读感悟 揣摩写法 赏读积累 内化语言 拓展延伸 迁移运用 略读 巧用提示 锁定目标 略读课文 粗知大意 迁移运用 一课一得 积累内化 拓展延伸 数学： 情境导入 激发兴趣 实绩导学 自主尝试 小组合作 展示交流 巩固训练 效果检测 小结提示 英语： 情境导入 新课学习 实践运用 效果检测 思品： 激情导引 学习探究 展示点拨 拓展提升 科学： 提出问题 猜测假设 实验探究 得出结论 新授课课型 略读课课型 复习课课型 习作课课型 新授课课型 复习课课型 试卷讲评课型 练习课课型 词汇课课型 读写课课型 对话课课型 新授课课型 复习课课型 试卷讲评课课型 新授课课型 试卷讲评课课型 音乐 基础铺垫 欣赏学唱 即兴创编 拓展延伸 美术 课前搜集资料 欣赏提出问题 交流汇报点拨 指导表现方法 学生创作表现 新授课课型 创作欣赏课型 柱濮小学 柱濮小学 强化培训 ，提升素质 教导层面 开学后在教导处组织全体教师就学校课改方案、学校课改模式、自主学习工程、提高小组学习有效性进行了专题培训。（学习笔记） 教研组层面 每周二、四教师i主题研究半日活动按计划雷打不动，每次活动前教研组长根据本组情况做好培训准备，活动时各教师做好业务记录；问题解决也要依据课改中出现的问题寻求理论依据的基础上，通过研讨解决实际问题。 教 研 活 动 常 规 化 立足教研，注重实效 教研活动以学科教研组为单位每周进行一次,围绕课改培训或问题解决 、三课活动、同课题研讨、质量分析等展开，具体内容依据教研组长学期教研工作计划确定。教研活动基于问题研究 ，有活动主题，活动过程记录详实。 柱濮小学 柱濮小学 学校网络结构 光纤猫 交换机 路由器 1、为了使接入光纤的学校在视频会议时稳定运行，每条光纤分配了两个IP地址，一个是路由器外网端口即原adsl专线外网IP地址，另一个用于网络视频会议终端即新分配IP（此地址已写入终端）。各学校通过一个交换机即可将路由器和视频会议终端与光纤猫相连。、原路由器设置不需改变，直接按上图接入就可上网。现在没有交换机的可以把路由直接接入光纤猫，但调试视频会议时必须接入交换机，以保证计算机上网和视频会议终端上网，在视频会议时如网络带宽不够，就可以停掉路由器。 2、各网络视频互动教学及研修系统学校应做好以下准备用以方便调试：1、在光纤猫和视频会议终端之间有一条双绞线连接，原来多媒体教室电脑有网线的最好再拉一条双绞线（且长度应有余量，以便于教师讲课时，视频终端放在教室后端）2、保证投影机工作正常（或一台显示器正常），3、音箱正常。4、多媒体教室用电正常。 柱濮小学 一、认清形势，进一步提高对网络应用的认识 信息传递 大家通过搜索孝义教育局城域网，想查找什么学习资源就能在第一时间找到，其传遍速度之快。 柱濮小学 目前，网络论坛、QQ教研等互动平台正在运行，网络这个便捷的工具，使宽广的世界变成了“信息校”。大家有什么疑难困惑，只要一上传到网上，就会有同行主动帮你解决。 柱濮小学 以赛促改，不断反思，整体提升教师课堂教学水平 专家引领，深化课堂教学改革 柱濮小学 特色推进，促进课堂教学改革向纵深发展 柱濮小学