北师大版八上《学生实验：探究——物质的密度》优教(共23张)总汇.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 三、学生实验：探究——物质的密度 情景引入 是金条还是镀铜铁条？ 是银制品还是不锈钢？ 课前导入 （1）探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法； （2）知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义； （3）会查密度表； （4）能联系实际运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。 学习目标 学习目标 出现上述现象，是否与物质本身的某种特性有关？ 1dm3铜锭8.9kg 1dm3铝锭2.7kg 铁块3kg 木块3kg 1L水1kg 1L煤油0.8kg 问题与猜想 一、物质的质量与体积的关系 新知探究 探究一：测量相同物质不同体积的量 探究二：测量相同体积不同物质的量 一、物质的质量与体积的关系 新知探究 探究一：测量不同体积相同物质的量 不同体积木块 相同物质 一、物质的质量与体积的关系 新知探究 质量g 体积cm3 质量/体积g/cm3 木块1 100 200 0.5 木块2 200 400 0.5 木块3 200 400 0.5 收集数据 一、物质的质量与体积的关系 新知探究 同种类的物质，它的体积(