教育电视系统课程实验教学大纲.docVIP

《教育电视系统实验》教学大纲 一、说明 （一）课程性质 《教育电视系统实验》是教育技术专业的一门必修课，是《教育电视系统》理论课的配套实验课。通过对本实验的学习，能够使学生掌握一定的摄录像、编辑的理论知识和技术，为以后的《电视编导》等课程做好基础。 （二）教学目的 通过对本实验的学习，达到以下的教学目的： 1、使学生熟悉教育电视节目制作的整个过程。 2、使学生能够熟练操作摄像、特技、编辑等设备。 3、提高学生对教育电视系统理论的理解，加强学生在教育技术专业方面的修养。 （三）教学内容 1、摄像系统：包括便携式摄像系统和演播室摄像系统的连接、调整和使用。 2、编辑系统：包括线性编辑系统和非线性编辑系统的连接、设置与使用。 （四）教学时数 24学时 （五）教学方式 本实验课主要以实践操作为主，理论讲授为辅的方式进行教学。 二、本文 （一）基本要求 通过《教育电视系统实验》的教学与实践训练，主要让学生达到以下实验目标： 1、熟悉电视制作的整个过程。 2、掌握摄像机的基本功能和基本操作技巧。 3、掌握特技机的连接和基本操作。 4、掌握线性编辑的组合编辑和插入编辑方式。 （二）项目总表 序 号 实验项目名称 学时数 项目类别 项目类型 1 演播室摄像系统 3学时 验证性 必做 2 便携式摄像机的使用 3 学时 验证性 必做 3 模拟特技的连接及操作 3 学时 验证性 必做 4 数字特技的连接及操作 3 学时 综合性 必做 5 线性编辑的组合编辑操作 3 学时 设计性 必做 6 线性编辑的插入编辑操作 3 学时 设计性 必做 （三）实验内容 实验一 演播室摄像系统的连接 调整与使用 1、实验内容 （1）了解演播室的构造与功能。 （2）掌握摄像机的基本性能，并对摄像机的黑白平衡、增益、手动光圈等进行调整练习。 （3）利用摄像机进行推镜头、拉镜头、摇镜头、移镜头和跟镜头的练习。 2、实验目的及要求 （1）通过本实验，掌握摄像机的基本性能及基本调整。 （2）熟练掌握摄像机的各种拍摄技巧，在练习中要满足平、稳、准、匀的要求。 3、实验仪器设备 彩色摄像机；彩色摄像机遥控器；彩色监视器；白纸等。 实验二 便携式摄像机的调整与使用 1、实验内容 （1）重点掌握便携式摄像机在室内的基本功能，包括白平衡的调整、手动聚焦、画面的数位效果等。 （2）重点练习室外镜头的各种拍摄技巧，及镜头画面的构图和景别的选取。 2、实验目的及要求 （1）掌握便携式摄像机的基本性能及调整。 （2）熟练掌握便携式摄像机的操作，进一步加深对各种拍摄技巧的理解和练习。 （3）练习镜头语言的拍摄方法和基本功（过程中除了要做到平、稳、准、匀外，还要做到每个镜头都要有明确的主体物，要有明显的起幅和落幅，还要选择最佳的构图和景别效果）。 3、实验设备 彩色便携式摄像机；录像带等。 实验三 模拟特技系统的连接与使用 1、实验内容 （1）注意观察和了解模拟特技系统的连接，熟悉视频信号和同步信号的流程。 （2）利用特技进行多机位的信号切换练习。 （3）进行混合、划变特技的练习。 （4）进行图像处理及背景设置的练习。 （5）利用色键机对图像进行抠像，并添加新的背景。 2、实验目的及要求 （1）了解和掌握模拟特技系统的连接和调使。 （2）掌握视频信号和同步信号的流程。 （3）能够利用模拟特技熟练的进行信号切换和图像处理。 3、实验设备 彩色摄像机；摄像机控制器；彩色特技发生器；划像图形扩充器；通用色键发生器；彩色监视器。 实验四 数字特技系统的连接与使用 1、实验内容 （1）注意观察和了解数字特技系统的连接，熟悉视频信号的流程。 （2）利用数字特技进行多机位的信号切换练习。 （3）进行混合、划变特技（包括划变方式和划变模式）的练习。 （4）进行色键、亮键、下游键的操作练习；进行淡变特技的练习。 （5）进行数字效果的特技练习。 2、实验目的及要求 （1）了解和掌握数字特技系统的连接和调使。 （2）掌握信号切换；能够熟练进行混合、划变特技的操作。 （3）掌握键信号的操作。 （4）掌握数字效果的操作。 3、实验设备 数字特技机；彩色摄像机；录像机；彩色监视器。 实验五 线性编辑系统组合编辑的操作 1、实验内容 （1）掌握线性编辑系统的连接和调整。 （2）利用线性编辑系统的组合编辑方式，编辑一组镜头，其中包括编辑方式的选择、编辑点的选择、编辑、编辑效果检查等练习。 2、实验目的及要求 （1）了解和掌握线性编辑系统的连接和调试。 （2）掌握线性编辑系统的组合编辑方法并能够熟练编辑一组电视镜头。 3、实验设备 编辑放机；编辑录机；编辑控制器；彩色监视器；录像带；麦克风。 实验六 线性编辑系统插入编辑的操作 1、实验内容 （1）利用线性编辑系统的插入编辑方