【全程复习方】高中数学 3.3 计算导数配套多媒体教学优质课件 北师大版选修1-1.pptVIP

* §3 计算导数 高铁是一个目前非常受欢迎的交通工具,既低碳又快捷.设一辆高速列车走过的路程s(单位:m)关于时间t(单位:s)的函数s=f(t)=40t2,求它的瞬时速度.我们知道, 导数的几何意义是曲线在某一点处的切线斜率. 　　物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度.那么,对于函数y= f(x), 如何求它的导数呢? 　　由导数定义本身,给出了求导数的最基本的方法,但由于导数是用极限来定义的,所以求导数总是归结到求极限,这在运算上很麻烦,有时甚至很困难,如y=cosx,y=log2x 等, 为了能够较快地求出某些函数的导数,这一节我们将研究比较简捷的求导数的方法. 1.熟记基本初等函数的导数公式，会用导数公式计算函数的导数.（重点） 2.用定义法求函数的导数.（难点） 探究点1 计算y=f（x）在x=x0处的导数的步骤是什么？ 提示： 解:首先，对t=5给出自变量t的改变量△t，得到相应的函数值的改变量 再计算相应的平均变化率 当△t趋于0时，可以得到导数 导数 表示的是物体在第5 s时的瞬时速度，也就 是物体在第5 s时的瞬时速度为20 m/s. 【举一反三】 若函数s=f（t）变为 ，取g=10m/s2.应如何求解？ 解：首先，对t=5给出自变量t的改变量△t，得到相应的函数值的改变量 再计算相应的平均变化率 当△t趋于0时，可以得到导数 导数 表示的是物体在第5 s时的瞬时速度，也就 是物体在第5 s时的瞬时速度为50 m/s. 解： 【抽象概括】 对此你能进一步作出总结吗？ 探究点2 导函数的定义 一般地，如果一个函数f（x）在区间（a，b）上的 每一点x处都有导数，导数值记为 则 是关于x的函数，称 为f（x）的_______， 通常也简称为_______. 导数 导函数 区间上的每一个值 思考1：函数f（x）的导函数与f（x）在x=x0处的导数是什么关系？ 提示：函数f（x）的导函数是一个以x为自变量的函数，函数f（x）在x=x0处的导数是导函数在x=x0处的值. 思考2：函数在定义域内任意一点都有导数吗？ 提示：不一定．如函数 在x=0处不存在导数. 不趋于同一常数. 解： 【变式练习】 解： 想一想:两个有相同导数的函数是否是同一个函数？ 提示:不一定.因为两个函数相差一个常数，则它们有相同的导数，反之也成立，即f′(x)=g′(x)?f(x)=g(x)+c(常数). 例如:f′(x)=g′(x)=3x2，则f(x)=x3+m,g(x)=x3+n(m,n为常数),而m与n未必相等. 基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 f(x)＝c(c是常数) f′(x)＝ . f(x)＝xα(α为实数) f′(x)＝ . f(x)＝sin x f′(x)＝ . f(x)＝cos x f′(x)＝ . f(x)＝tan x f′(x)＝ . αxα－1 cos x －sinx 0 原函数 导函数 f(x)＝cot x f′(x)＝ . f(x)＝ax （a0,a≠1） f′(x)＝ . f(x)＝ex f′(x)＝ . f(x)＝logax (a0且a≠1) f′(x)＝ . f(x)＝lnx f′(x)＝ . axlna ex *