【全程复习方】（安徽专用）版高中物理 第三章 第3讲 牛顿运动定律的综合应用课件 新人教版.pptVIP

【典例透析 3】(2011·江苏高考)如图所 示,长为L,内壁光滑的直管与水平地面成 30°角固定放置,将一质量为m的小球固定 在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口,现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球的转向过程中速率不变(重力加速度为g)。 (1)求小物块下落过程中的加速度大小; (2)求小球从管口抛出时的速度大小; (3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于 L。 【解题探究】(1)小物块落地前,小物块和小球各做何种运动?小物块落地后,小球做何种运动? 提示：小物块落地前,小物块和小球都做匀加速直线运动,其加速度大小相同;小物块落地后,小球做匀减速直线运动。 (2)请画出小物块落地前、后,小物块和小球的受力分析图。 提示： (3)小球做平抛运动,如何分解? 提示：将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 【解析】(1)设细线中的张力为FT,根据牛顿第二定律 Mg-FT=Ma FT-mgsin30°=ma 且M=km 联立解得a= (2)设M落地时的速度大小为v,m射出管口时速度大小为v0, M落地后m的加速度大小为a0, 根据牛顿第二定律-mgsin30°=ma0 由匀变速直线运动规律知v2=2aLsin30° v02-v2=2a0L(1-sin30°) 联立解得v0= (k2) (3)由平抛运动规律 x=v0t,Lsin30°= gt2 解得x=L 则x L,得证。 答案：(1) g (2) (k2) (3)见解析 【总结提升】处理多过程问题时应注意的三个问题 (1)任何多过程的复杂物理问题都是由很多简单的小过程构成,有些是承上启下,上一过程的结果是下一过程的已知,这种情况,一步一步完成即可。 (2)有些是树枝型,告诉的只是旁支,要求的是主干(或另一旁支),这就要求仔细审题,找出各过程的关联,按顺序逐个分析;对于每一个研究过程,选择什么规律,应用哪一个运动学公式要明确。 (3)注意两个过程的连接处,加速度可能突变,但速度不会突变,速度是联系前后两个阶段的桥梁。 【变式训练】(2013·济南模拟)一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关,某时刻,车厢脱落,并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行,在车厢脱落t=3s后,司机才发觉并紧急刹车,刹车时阻力为正常行驶时的3倍,假设刹车前牵引力不变,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。 【解析】设刹车前卡车的牵引力大小为F,卡车的质量为m, 则车厢没脱落前,F=μ·2mg　 ① 设车厢脱落后,卡车加速度大小为a1,刹车后,卡车加速度大小为a2,由牛顿第二定律得: F-μmg=ma1　 ② μmg=ma　 ③ 3μmg=ma2　 ④ 设车厢脱落后,t=3s内卡车行驶的路程为x1,末速度为v1,则: x1=v0t+ a1t2　 ⑤ v1=v0+a1t　 ⑥ v12=2a2x2 　⑦ (式中x2是卡车在刹车后减速行驶的路程) 设车厢脱落后滑行的路程为x,有 v02=2ax ⑧ 卡车和车厢都停止时相距Δx,则: Δx=x1+x2-x 　⑨ ①～⑨式联立代入数据解得: Δx=36m 答案：36m 【典例透析】(2011·山东高考)如图所示,在高出水平地面h=1.8m的光滑平台上放置一质量M=2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A,其右段长度l1=0.2m且表面光滑,左段表面粗糙。在A最右端放有可视为质点的物块B,其质量m=1kg。B与A左段间动摩擦因数μ=0.4。开始时二者均静止,先对A施加F=20N水平向右的恒力,待B脱离A(A尚未露出平台)后,将A取走。B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离x=1.2m。(取g=10m/s2)求: