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四下unit4第三课时课件草稿
* I can sing the songWhat can you see? I can useWhat can you see?to talk about things . I know the sound of the letter “e”. 今天要达成的目标 Let’s play Rules（规则）: 快速读出你看到的单词或图片。 看到 ，就拍手。 park draw football What can you see in the tree? What can you see in the tree? I can see a monkey in the tree. What can you see in the tree? I can see a monkey in the tree. 我能看见一个风筝在树上。 我能看见一个苹果在树上。 I can see a kite in the tree. I can see an apple on the tree. Let’s read Make a new song What can you see? What can you see …, …? I can see … I can see …, … a boat on the river a flower in the park I can sing the songWhat can you see? 今天要达成的目标 Let’s tick. 1.能正确读出并理解歌词的得一颗星 2.能跟着节奏演唱的 得两颗星 3.能创编新歌的 得三颗星 Look at this picture. What can you see? I can see … Checkout time Let’s talk What can you see in the picture? I can useWhat can you see?to talk about things. 今天要达成的目标 Let’s tick. 1.能用What can you see?提问得一颗星 2.能用What can you see?问I can see … 回答可以得两颗星 3.能用What can you see?提问并用I can see…讨论两种以上东西得三颗星 Let’s do Listen and complete t _ n s __ ven _very b_d r_ d e e e e e e /e/ e /e/ 你能说出更多含有 字母e并发/e/的单词吗？ Let’s do Look and say Ken is tired and sleepy. What can you say to him? 肯 又累又困，你可以对他说些什么？ Ken, it’s ten to ten. Go to bed before ten. Ken ten bed 去睡觉 十点前 Let’s say 十点差十分 *
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