【全程复习方】（山东专用）版高中数学 （主干知识+典例精析）5.2等差数列课件 理 新人教B版.pptVIP

【规范解答】(1)∵an= (n≥2,n∈N+) bn= ∴数列{bn}是以 为首项，以1为公差的等差数列. (2)由(1)知 则f(x)在区间(-∞, )和( ，+∞)上为减函数. ∴当n=3时，an取得最小值-1，当n=4时，an取得最大值3. 【反思·感悟】本例中在用定义法证明{bn}是等差数列时，不论用bn+1-bn还是用bn-bn-1需要考虑运算中是否包含了b2-b1这一运算.这是容易被忽视的问题. 【变式训练】1.(2012·东营模拟)已知数列{an}中，a1=-1, an+1·an=an+1-an,则数列{an}的通项公式为__________. 【解析】∵an+1·an=an+1-an ∴ ∴数列{ }是公差为-1的等差数列，且 =-1. ∴ =-1+(n-1)×(-1)=-n. ∴an= 答案：an= 2.已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2), a1= 求证： 是等差数列. 【证明】∵an=Sn-Sn-1,且an+2Sn·Sn-1=0(n≥2)， ∴Sn-Sn-1+2Sn·Sn-1=0(n≥2)， 又Sn≠0，∴ ∴数列 是以2为首项，2为公差的等差数列. 等差数列的性质及应用 【方法点睛】等差数列的常见性质 (1)若m+n=p+q=2k(m,n,p，q,k∈N+),则am+an=ap+aq=2ak. (2)若{an},{bn}都是等差数列，k,m∈R,数列{kan+mbn}仍为等差数列. (3)Sm,S2m-Sm,S3m-S2m仍为等差数列(m∈N+). (4)am=an+(m-n)d?d= (m≠n,m,n∈N+) (5)项数为偶数2n的等差数列{an}: ①S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1). ②S偶-S奇=nd, (6)项数为奇数(2n+1)的等差数列{an}: ①S2n+1=(2n+1)an+1.② 第二节　等差数列 三年12考　高考指数:★★★ 1.理解等差数列的概念； 2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式； 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题； 4.了解等差数列与一次函数的关系. 1.等差数列的通项公式与前n项和公式是考查重点； 2.运用归纳法、累加法、倒序相加法、方程思想、函数的性质解决等差数列问题是重点，也是难点； 3.题型以选择题和填空题为主，与其他知识点结合则以解答题为主. 1.等差数列的定义 (1)条件：一个数列从_________，每一项与它的前一项的差都 等于同一个常数. (2)公差：是指常数，一般用字母d表示. (3)定义表达式：__________(n∈N+). 第2项起 an+1-an=d 【即时应用】 判断下列数列是否为等差数列.(请在括号中填写“是”或 “否”) (1)数列0，0，0，0，0，… ( ) (2)数列1，1，2，2，3，3，… ( ) (3)数列 … ( ) (4)数列a,2a,3a,4a，… ( ) 【解析】(1)(4)中从第二项开始，每项与前一项的差为同一常数；而(2)(3)并不是同一常数，故(1)(4)为等差数列，(2)(3)不是. 答案：(1)是　　(2)否　　(3)否　　(4)是 2.等差数列的通项公式 若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为 an=___________； a1+(n-1)d 【即时应用】 (1)在等差数列{an}中，a5=10,a12=31,则数列的通项公式为 _____________. (2)等差数列10，7，4，…的第20项为____________. 【解析】(1)∵a5=a1+4d,a12=a1+11d, ∴ ∴an=a1+(n-1)d=-2+(n-1)×3=3n-5. (2)由a1=10,d=7-10=-3,n=20,得a20=10+(20-1)×(-3)=-47. 答案：(1)an=3n-5 (2)-47 3.等差中项 如果三个数x，A，y组成等差数列，则A叫做x和y的等差中项，且 A=______. 【即时应用】 (1)A= 是a，A，b成等差数列_________________的条件. (2)若等差数列{an}的前三项依次为a,2a+1,4a+2,则它的第五项为_________. 【解析】(1)若A= ,可