【全程复习方】(浙江专用)版高考数学 5.1数列的概念与简单表示法配套课件 理 新人教A版.pptVIP

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【全程复习方】(浙江专用)版高考数学 5.1数列的概念与简单表示法配套课件 理 新人教A版

【变式训练】已知数列{an}的前n项和为Sn,求下列条件下数列的通项公式. (1)Sn=2·5n-2; (2)Sn=2·3n-1-1. 【解析】(1)当n=1时, a1=S1=2×5-2=8. 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2·5n-2-2·5n-1+2 =8·5n-1. ∴当n=1时,8×51-1=8=a1,故an=8·5n-1. (2)当n=1时,a1=S1=1, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2·3n-1-1-(2·3n-2-1) =2·3n-1-2·3n-2=2·3n-2·(3-1) =4·3n-2. 当n=1时,4×31-2= ≠a1,故数列{an}的通项公式为: .           由递推公式求数列的通项公式 【方法点睛】 1.“累加法”求an 已知a1且an-an-1=f(n)(n≥2),可以用“累加法”,即 an-an-1=f(n),an-1-an-2=f(n-1),…,a3-a2=f(3),a2-a1=f(2). 所有等式左右两边分别相加,代入a1得an. 2.“累乘法”求an 已知a1且 可以用“累乘法”, 即 ,所有等式左右两边分别相乘,代入a1得an. 【提醒】在求解出通项公式后,记得验证a1是否满足公式. 【例3】根据下列条件,确定数列{an}的通项公式. (1)a1=2,an+1=an+ln(1+ ); (2)a1=1,nan+1=(n+1)an. 【解题指南】 (1)求an-an-1,累加求和并验证n=1的情形. (2)求 ,累乘求积并验证n=1的情形. 【规范解答】(1)∵an+1=an+ln(1+ ), ∴an-an-1=ln(1+ )= , ∴an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 = = 又a1=2适合上式,故an=2+lnn(n∈N*). (2)∵a1=1,nan+1=(n+1)an, ∴ ∴ ∴ = 又a1=1适合上式,故an=n(n∈N*). * * 第一节 数列的概念与简单表示法 三年2考 高考指数:★ 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). 1.根据数列的递推关系求通项公式和已知前n项和Sn求an是高考考查的重点. 2.多在解答题中出现,属中档题目. 1.数列的定义、分类与通项公式 (1)数列的定义 ①数列:按照 排列的一列数. ②数列的项:数列中的 . 一定顺序 每一个数 (2)数列的分类 分类标准 类型 满足条件 项数 项与项间 的大小关系 有穷数列 无穷数列 递增数列 递减数列 常数列 项数_____ 项数_____ an+1___an an+1___an an+1___an 其中 n∈N* 有限 无限 = (3)数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 序号n 【即时应用】 (1)思考:数列的通项公式是唯一的吗?是否每个数列都有通项公式? 提示:不唯一,如数列-1,1,-1,1,…的通项公式可以是 an=(-1)n(n∈N*), 也可以是 有的数列没有通项公式. (2)判断下列说法是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”) ①数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}. ( ) ②数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列.( ) ③数列 的第k项为 . ( ) ④数列0,2,4,6,…可记为{2n}. ( ) 【解析】由数列的定义可知①、②错误;数列 的第k项 为 ,故③正确;数列0,2,4,6,…的通项公式为an =2n-2,故④错.综上知,③正确;①,②,④错误. 答案:①× ②× ③√ ④× (3)若数列{an}的通项公式为 ,那么这个数列 是 数列.(填“递增”,“递减”,“摆动”) 【解析】方法一:令f(x)= ,则f(x)= 在 (0,+∞)上是增函数,则数列{an}是递增数列. 方法二:∵

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