【全程复习方】（福建专用）高考语文第一轮 第五部分 写作 第二章 第一节 纵横捭阖，谋篇布局 结构教师用书配套课件.pptVIP

1.疑问式过渡 用设问、反问等疑问形式联系上下文，以引起读者的思考、疑问，使文章从一方面转入另一方面。例如： 我不知道亲缘对我意味着什么，莫不就是我的姓氏和血统？那么真理又意味着什么？难道仅仅也就是一种痴迷的执着？我不知道“文敌诗友”的白居易、元稹是怎样做出这种两难的选择，更无法想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文敌”的牵绊，反而泪溅湿青衫。　(《真理只有一个》) 2.转折式过渡 前文先说一面，后面则通过一些过渡性的词语或句子转到与前文意思相对、相反或部分相反的意思上去。例如： 沉沦在现代文明的梦境中，有多少人还过着纸醉金迷的生活？他们或是为了商业利益而不择手段，或是为了政治利益而勾心斗角，或是为了“阿堵物”而迷失方向……但是，无论这样的迷失者有多少，我相信，无数高贵的灵魂肯定还伴随在我们的身边。 (2013年大纲版全国卷优秀作文《在利益的年代里需要信仰》) 技术是船，经验是帆，勇气是风，这勇气的风吹着这经验丰富的帆，摇着这技术精湛的船，驶向你想要去的那个地方，驶向你理想之花绽放的那个地方，驶向你人生辉煌的地方，驶向能成就你的地方。技术、经验、勇气三者是相辅相成的，所以说，经验、技术诚可贵，勇气价更高。⑥ ⑥回扣题目和开头，总结全文的观点，结构严谨，说服力强。 【点评】文章开门见山，直接提出了文章中心论点。然后，围绕中心，层层递进地阐述了技术、经验对我们的重要性，进而提出“技术、经验诚可贵，勇气价更高”的观点，最后全面、辩证地分析了三者间的关系，论证思维严谨，极具说服力。 一叶知秋 (2013年高考江苏卷优秀作文) 　　合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土。可 见无论是一沙一木，还是 一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。① 小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。② 【赏析】 ①开头引用名言，点出中心：无论一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。 ②以材料语过渡，巧妙自然。转入对“为什么注重细节”的论述。对材料的化用紧扣中心：细节改变大局。 一叶零落，便知秋天将至。③的确，注 重细节需要有如“尘”的心思。这是一门 洞察世事的学问，并非机械地观察记录， 也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至 性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进 洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对 生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如 “尘”的心思是一种有血有肉的心灵探 索，并不是高等生物对低等生物的征服。 “钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留 ③由一叶零落而知秋天将至，说明事物总在细枝末节处隐现端倪。 饭，怜蛾不点灯。”这是苏轼对生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫。不思量，自难忘”这绵绵无绝的佳句？④ ④洞察世事需要一种至情至性的眼光对待万物，并以苏轼为例进行论证。 心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。⑤ ⑤由“怜蛾不点灯”的大度与包容，进一步深化论点，递进到下一层次“需要我们有触动事物核心的敏感”。 当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉搏和神经，从细节出发，能观凡人之不能观，悟常人之不能悟。⑥ ⑥从佛语中感悟出：从细节出发，能观凡人之不能观，悟常人之不能悟。点明“敏感”的所在，与前面的论证形成鲜明的递进关系。 细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时……这些细小的迹象都预示着某种天翻地覆的变化，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知著，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。⑦ ⑦从大处着眼，善于见微知著，迎接变化，抓住机遇，才会成为时代的先驱者。点明注重细节的意义所在。 常言道：“细节决定成败。”这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的人，必能为时代所成就，进而成就一个时代。⑧ ⑧对全文进行总结。由“重视细节”到“如何重视细节”再到“重视细节的意义”，完成对全文的论证。 【点评】本文的亮点不