江苏省奔牛高级中学2012-2013年度高二上学期期中测试政治试题.doc

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江苏省奔牛高级中学2012-2013年度高二上学期期中测试政治试题

江苏省奔牛高级中学2012-2013学年高二上期中测试政治试题 考试范围:必修M4全册命题人:严建新2012.11.10 一、单项选择题: 1.德国物理学家朗克说:“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这告诉我们 A.具体科学的进步推动着哲学的发展 B.哲学是科学世界观和方法论的统一 C.一切哲学都是对具体科学知识的概括和总结 D.哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导 2.“太虚不能无气,气不能不聚而为万物。”下列观点中蕴含的哲理与此不同的是 A.形存则神存,形谢则神灭B.天地之变,阴阳之化 C.人病则忧惧,忧惧见鬼出D.理生万物,理主动静 3.法国哲学家柏格森认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这种观点 A.只是一种可贵的猜测,没有科学依据 B.认为物质依赖于意识,是唯心主义观点 C.认为意识对物质有能动作用,属于唯物主义观点 D.承认世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向 4. 下边漫画中的做法 ①忽视了实践是认识的基础 ②没有坚持理论与实践相结合 ③忽视了社会实践对个人发展的作用 ④否认了书本的作用 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④ 5. 下列观点中属于客观唯心主义观点的是 A.我思故我在 B.气者,理之依也 C.未有此气,已有此理 D.天地之变,阴阳之化 6.世界的本原是物质的。物质的唯一特性是 A.客观实在性B.运动性C.主观能动性D.永恒性 7.僧肇说:“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周。复何怪哉?”下列观点中与其相近的是 A.人一次也不能踏进同一条河流 B.日方中方睨,物方生方死 C.人不能两次踏进同一条河流 D.飞矢不动 8.美国火星探测器“好奇号”近日成功着陆火星,这一令人难以置信的成功,为人类更深入地认识火星奠定了基础。这说明 A.人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识B.实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 C.认识是主体对客体的能动的反映D.认识工具是推动认识发展的基础 9. 同样是实施积极的财政政策,2012不是对2011年的复制,在实施重心与操作上都有新的变化。这反映的哲学道理是 ①不同事物有不同的矛盾 ②同一事物在不同的阶段有不同的矛盾 ③主观与客观是具体的历史的统一 ④任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.纳米技术给医学、环保、国防等领域带来突破的同时,科学家们也对纳米技术可能给环境和人类健康带来的风险抱有严重担忧。这说明 A.任何事物都包含着既对立,又统一的两个方面B.任何事物都是运动和静止的统一 C.任何事物都是共性和个性的统一D.任何事物都具有优点和缺点 11.伦敦奥运会林丹遭遇了近乎无法度过的难关,似乎胜利的天平已经倒向对手。一点点把劣势,优势,把优势为胜利,。林丹.传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面,银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是 A静止是运动的特殊状态B.机械运动是最基本的运动形式 C物质是运动的承担者D.静止是物质具体形态的存在方式③价值选择是在价值判断的基础上做出的④重信守诺已成为全社会的最高价值标准 A.①②B.②③C.①④D.①③ 26.下图漫画《伸与缩》,从历史唯物主义的角度给我们的启示是 A.没有矛盾就没有世界 B.错误意识会阻碍事物的发展 C.要作出正确的价值判断和价值选择 D.劳动奉献是实现人生价值的基础 27.电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性 ③④同一事物在不同阶段具有不同的矛盾 A.①②B.①④C.②③D.③④ 28.右漫画《破旧立新》启发人们办事情要 A分工协作B勇于创新C.尊重规律D依靠群众 当今,各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标,还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是 A思维与存在的关系B.矛盾普遍性和特殊性的关系 C主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系30.下图漫画启示我们 A.认识事物取决于客观事物本身 B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C.真理和谬误没有严格的界限 D.联系是多样的,无条件的 31.当前,拥有私家车的人越来越多,我国正在迈向汽车社会。汽车社会的来临呼唤“汽车道德”——如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。从唯物史观看,“汽车道德”的出现体现了 A.世界是不断变化发展的B.社会意识具有反作用 C.社会存在决定社会意识D.

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