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- 约 32页
- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中语文 3-1字之初 本为画 汉字的起源课件 新人教版选修《语言文字应用》
就是这样,汉字在你的想象世界中流进流出,却总给你带来无穷的回味,你能不喜欢它们吗? 其实,你对祖国的热爱并不一定要像瀑布那样一泻千里,惊天动地。但一定要像小溪一样细水长流,永不停息,直至汇入大海的那一刻。也许,写好每一个汉字也是一种表现。让我们为祖国的欣欣向荣而加油吧! 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 训练落实篇 开卷有益 文字是语言的表象。任何民族的文字,都和语言一样,是劳动人民在劳动生活中,从无到有,从少到多,从多头尝试到约定俗成,逐步孕育、选练、发展出来的。它决不是一人一时的产物。它随着社会的发展而发展,有着长远的历程。只要民族的生命还存在,或者没有受到强大外力的长期扼制,文字也和语言一样,总要不断地发展。它们仿佛都是有生命的东西,不断地在新陈代谢,一刻也不曾停止,一刻也不会停止。 名句赏读 1.子曰:“君子欲讷于言而敏于行。” ——《论语·里仁》 赏读:孔子说:“一个有道德的人,言语要谨慎,工作要勤劳敏捷。” 2.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” ——《论语·里仁》 赏读:孔子说:“看见贤人,应该想想怎样向他看齐;看见不贤的人,应该自己反省反省(有没有他那样的毛病)。” 3.子曰:“君子喻于义,小人喻于利。” ——《论语·里仁》 赏读:孔子说:“一个有道德的人主要讲的是大义,一个缺少道德的小人主要讲的是利。” 语林撷英 闪耀·闪烁 两词均为动词
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