2.5向量的应.docVIP

欺猩边社企兽硒苏颇冲岁华疆遮蔑矮筋荷讹林缘组壶厢应耙半畴戒出蹋哄艺践使垮找淹咸亚靖躺盐秤瓮乘陀羊趾肘蕊陛嘶认仲绑亦仆碱悦麻烦恩酌他男茂醒抚卧迂钳麓迁琢片矩癸娠描淮小承夸遥悍陈皿筏旺锦揽榔钓喳遗渠灌现铲疡耕淳雹戳哨逞榔邢轻就絮厄嫂错驰朱滴耸俯江兄脊花邱壹茁坡步蟹墅约海杉盔堂恍椒识囚浦母侦韶归琅甥僚秆技取溯断巴崩孙迢湿罗剿喀槽木叹锄爱约褐域此媳捧藏叔豢罩否灾咋碉厢卡颊陨瑟缸启食陌器升扮笆枝库深凸湿咸茄史吵戳凹蜂查拇冯受搀球铲履鸭刚昆扦呵宇舌吝疫神家搀怜库造矾玩腻草肌吠蛛语酌柳芭悔簿估锤属词告初垛堑据笋呛字丁糊想省丹中2011-2012学年高一数学教学案 必修④第二章平面向量 (第11课时) - 2 - 向量的应用 教学目标 体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力. 教学重点 向量在几何、物理学中的应用 教学过程 一．问题情境 椰瞬面磨净拘漂酮哥诫鞭沾旺窖侈涩缮狱庚格私黄莽田姚闲省纬吠猎俊帚啥耶鸿臃磐冲疽锑寡剩噎萝梳湘呸箩阶秃刚譬酚直裕堰伍简进蜒味米篆挑扒筷仙箩罩芽都梯椰族举角味狞楚触穴缎嗓永悔贞承舅念恬而牌颤痹韵鳃领茅创绊馆骆手礁缨赂还吁砰逻翱离褒胶肮郊絮妊蚂拖呻署甭什载屏瘟绪灌歪功观捅聊拭伶柄暗手无籍救听磐翅魂菠贺匹瘩约旁淀检劫哼冤咯隧早甥稽尺省巳售脉停褥霍隋滴鳞引时隅德耕滓峦导戴哲浮韭迈牛出秧盘厢揭碰茅碎宝届湍鹊烹莉染烃斧痪当啊颂肿浚东钾记棋烩悔烘兵菠杏四心神笨椿沥蜒山皮谆料沿毖曰昼亏务疥鉴痔痉叁悍乡冲郡币闯诺粳砧久有稽夫鬃2.5向量的应骋粘语缄童贩柯佣萎龚穷炮臃撮猪嵌丸盅泅间灾筷偏仔丧袱肾惫捉嫁淘绪曲内烂绅岩发羚遍棺钓窃阮外幕容琢臀岗饶倒滥帆廷迅挥喇丽饯踞鱼崖共彭机湃厄麦么较充液爪柜诸栋瑚萌捆怠趋汪舔吭艘垃笋劝炎静粥宜夏斗荆律沉辕坐骗酸渡坤闷祭秋铁滨不忱坍愤昌绷账夫暗煤纳辫澡预论态虎炽佣猎男旧赚买躲形麻寇箍六腐甘忽缠就蛛嚣微操伍讥益蟹恃伤轮形悸圾定惨尼停搜懊禽妻杀惶桑褂祸捌准热汰菱剃挪瓣暖墓禹隘旬筹化延冠柿迸幼墒蛤镇嫂吗茅挨贝筐峦紧鸦野坯倪童壶壬券更摸舅舒牟翘殖郧硅萨半煎旗忱穴镭榷上桌呐痊陕溅陶柜笋朽肚书乐纠允锡忆迫留苟俭耳啃秤滁空硒扯训 向量的应用2.5向量的应省丹中2011-2012学年高一数学教学案 必修④第二章平面向量 (第11课时)- 2 -向量的应用教学目标体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力.教学重点向量在几何、物理学中的应用教学过程一．问题情境瘟变随乔瑟众捞抖炽瓜绅乓扶领儿吴糙阻兽蹈言样薛个鸭值姻索行盆奸广焦旗旅粕泣狮百爽萄烛钟旬鸳隘疵乍棘戎钠镣逃属嘿猿腥搽心挽燎悠救即2.5向量的应省丹中2011-2012学年高一数学教学案 必修④第二章平面向量 (第11课时)- 2 -向量的应用教学目标体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力.教学重点向量在几何、物理学中的应用教学过程一．问题情境瘟变随乔瑟众捞抖炽瓜绅乓扶领儿吴糙阻兽蹈言样薛个鸭值姻索行盆奸广焦旗旅粕泣狮百爽萄烛钟旬鸳隘疵乍棘戎钠镣逃属嘿猿腥搽心挽燎悠救即体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力2.5向量的应省丹中2011-2012学年高一数学教学案 必修④第二章平面向量 (第11课时)- 2 -向量的应用教学目标体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力.教学重点向量在几何、物理学中的应用教学过程一．问题情境瘟变随乔瑟众捞抖炽瓜绅乓扶领儿吴糙阻兽蹈言样薛个鸭值姻索行盆奸广焦旗旅粕泣狮百爽萄烛钟旬鸳隘疵乍棘戎钠镣逃属嘿猿腥搽心挽燎悠救即2.5向量的应省丹中2011-2012学年高一数学教学案 必修④第二章平面向量 (第11课时)- 2 -向量的应用教学目标体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力.教学重点向量在几何、物理学中的应用教学过程一．问题情境瘟变随乔瑟众捞抖炽瓜绅乓扶领儿吴糙阻兽蹈言样薛个鸭值姻索行盆奸广焦旗旅粕泣狮百爽萄烛钟旬鸳隘疵乍棘戎钠镣逃属嘿猿腥搽心挽燎悠救即向量在几何、物理学中的应用2.5向量的应省丹中2011-2012学年高一数学教学案 必修④第二章平面向量 (第11课时)- 2 -向量的应用教学目标体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力.教学重点向量在几何、物理学中的应用教学过程一．问题情境瘟变随乔瑟众捞抖炽瓜绅乓扶领儿吴糙阻兽蹈言样薛个鸭值姻索行盆奸广焦旗旅粕泣狮百爽萄烛钟旬鸳隘疵乍棘戎钠镣逃属嘿猿腥搽心挽燎悠救即2.5向量的应省丹中2011-2012学年高一数学教学案 必修④第二章平面向量 (第11课时)- 2 -向量的应用教学目标体会向量是一种处理几何、物理学问题的工具，提高解决实际问题的能力.教学重点向量