四川省岳池县第一中学2014-2015届七年级历史下册 第18-19课学案（无答案） 新人教年.docVIP

第18、19课、唐诗与宋词 明清小说 【学习目标】 1.唐诗的地位、类别及主要代表。 2.宋词的地位、主要代表。 3.明清小说出现的背景、四大名著的作者及内容、地位。 【学习重点】李白、杜甫、白居易及其代表作，苏轼、辛弃疾及其代表作；四大名著 【学习难点】诗词各流派特点；四大名著的艺术特色和深刻的内涵 【课前预习】 【使用说明与学法指导】 1、依据学习目标认真预习课本第106-115 页，按照导学案“预习自测”，梳理基础知识，用红笔在教材上勾画出相关知识，并独立思考完成预习自测题。 2、将预习中遇到的疑难问题标注出来并填写在导学案“我的疑问”处，针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 【教材助读】 连绵不断，高峰迭起，是古代中国文学发展的文学显著特征。唐诗、宋词、明清小说是中国文学史上的三座巍峨高峰，李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹是立于高峰之巅的伟人，以他们的不朽之作，赢得了世人的赞誉。 【预习自测】 （一）华光万丈的唐诗 1．_______是我国诗歌发展的巅峰，留下姓名的诗人有?_______位，创作出近?______首诗歌。 2．______________ 写出雄奇瑰丽的西部乐章，_______ 描摹出大自然的优美与宁 静，?______________ 大笔抒写豪情与壮志，?______________ 关注着人民的苦乐与冷暖。 3．在星光闪耀的诗歌王国里有“诗仙”_______ ，“诗圣”_______ ，还有语言通俗、寓意深刻的现实主义诗人?_______ 。 （二）多彩缤纷的宋词 _______是继唐诗后的又一文学高峰。宋代大文豪 _______ 首开豪放词风，他和南宋的 _______ 合称“苏辛”。 _______ 是婉约派的著名女词人。 （三）明代小说 1.明代， 小说、神魔小说、 小说竞相争艳。 2.《三国演义》： 著， 小说。勾画出东汉末年到西晋统一的时代风云。 3.《水浒传》： 著，根据北宋末年 而作，揭露了当时社会的黑暗，塑造出众多英雄形象。 4.《西游记》： 著，是一部浪漫主义长篇 。歌颂了劳动人民对 的反抗和斗争。 （四）《红楼梦》 【我的疑问】 【课内探究】 【学始于疑】 1、杜甫的诗再现了怎样的社会现实？ 2、什么是编年体？ 【质疑探究】 探究问题一： 婉约派和豪放派两大词派的代表人物及其风格特点是什么？ 派别 词人 代表作品 风格 婉约派 豪放派 【当堂检测】 ?l．李时珍是明代的 ( ) A．军事家 B．医药学家 C．政治家 D．文学家 2．宋应星是明朝末年杰出的 ( ) A．军事家 B．科学家 C．外交家 D．文学家 3．李时珍、宋应星两位科学家的共同点有 ( ) ①不贪功名，不谋利禄 ②注重实践，长期钻研 ③意志坚定，勤奋好学 ④善于研究，勇于创新 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 4. 中国历史上，药物学领域的集大成者是 ( ) A．华佗 B．张仲景 C．孙思邈 D．李时珍 5．《本草纲目》编成于 ( ) A．宋代 B．元代 C．明代 D．清代 【课后反思】 【课后训练】 阅读下列材料，正确回答问题： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 (1)这是什么时期谁写的词