【成才之路】中历史 6-27 新中国的科技成就巩固演练 岳麓版必修3.docVIP

【成才之路】中历史 6-27 新中国的科技成就巩固演练 岳麓版必修3.doc

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【成才之路】中历史 6-27 新中国的科技成就巩固演练 岳麓版必修3

【成才之路】2013-2014学年高中历史 6-27 新中国的科技成就巩固演练 岳麓版必修3 一、选择题 1.1964年10月16日,寓居美国的李宗仁向来访者说:“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”导致西方人观念发生变化的直接原因是(  ) A.中国成功爆炸了第一颗原子弹 B.中国建成了大亚湾核电站 C.中国掌握了载人航天技术 D.中国成功发射了第一颗人造地球卫星 【答案】 A 【解析】 依据题干中的时间联系所学知识可知A项符合题意。 2.中国工程院院士袁隆平先生成为继著名华人科学家杨振宁先生后,第二位“影响世界华人终身成就奖”得主。之所以获得如此殊荣主要是因为他(  ) A.航天技术领域的贡献 B.农业科技领域的贡献 C.人类基因研究领域的贡献 D.信息科学技术领域的贡献 【答案】 B 【解析】 袁隆平培育了杂交水稻,为此袁隆平成为2001年第一届“国家最高科学技术奖”的获得者。袁隆平培育了杂交水稻,增产粮食,解决中国人吃饭问题,创造经济效益,有助于解决世界性饥饿问题,西方媒体称杂交水稻为“第二次绿色革命”。这些成就属于农业领域。 3.新华社电:“这次……成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛泽东无产阶段革命路线的伟大胜利……”电文讲的是(  ) A.中国第一颗原子弹爆炸成功 B.第一枚自行研制火箭发射成功 C.“东方红一号”卫星发射成功 D.“神舟”五号载人飞船发射成功 【答案】 C 【解析】 依据“空间技术”这一限制条件可排除A项和B项,依据“无产阶级革命路线”可知电文所讲发生在“文革”时期,故选C项。 4.1970年我国成功发射了一颗卫星,它通过短波发射系统反复向地面播送下面这首乐曲的前八小节。在这一乐曲响彻全球的同时宣告中国进入了(  ) A.航天时代      B.电气时代 C.信息时代 D.核能时代 【答案】 A 【解析】 人造卫星属于航天方面的成就。 5.(2013·厦门)“他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。”文中的“他”是(  ) A.费俊龙    B.聂海胜 C.加加林 D.杨利伟 【答案】 D 【解析】 据所学,中华飞天第一人是2003年神舟5号航天员杨利伟。 二、非选择题 6.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1931年10月,一位美国伟人逝世的消息传开以后,他的家人和白宫都收到了大量的唁函。有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天,美国全国停电一分钟,以示哀悼。10月21日6点59分,好莱坞和丹佛熄灯;7点59分美国东部地区停电一分钟……在这一分钟里,美国仿佛又到了煤油灯和煤气灯的时代。一分钟过后,从东海岸到西海岸重又灯火通明。 材料二 新中国的部分科技成就 材料三 《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 (1)材料一中的“伟人”是谁?人们纪念他的原因是什么? (2)据材料二,结合所学知识指出图一所示的科技成果产生的重大影响。从图一到图二所代表的科技成果主要应用领域发生了怎样的变化? (3)据材料三指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》。 (4)综合上述材料,你怎样认识科学技术在社会发展中的作用? 【答案】 (1)爱迪生。原因:他发明和改进了电灯、电话、电报和电影等,改变了人们的生活方式,把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界。 (2)影响:打破了美、苏的核垄断;增强了中国的国际实力;提高了中国的国际地位。 变化:从军事领域转到经济领域(民用领域)。 (3)网络的消极影响;保护青少年健康成长。 (4)科学技术是一把“双刃剑”,一方面促进了经济发展和社会进步,另一方面也产生了一些消极影响;应扬长避短,造福人类。 【观点·争鸣】 1945年8月6日和9日,美国向日本的广岛和长崎各投了一颗原子弹,美国此举是否正义? 观点1:不是正义之举:在反对者方面,表现最为强烈的要算爱因斯坦和“原子弹之父”奥本海默,反对者认为原子弹太过残酷。 观点2:是正义之举:支持者认为,为了人类少流血,弹投日本无可厚非。 提示 在当时的时代背景下,美国将原子弹投向日本是正当的,如果美军被迫登陆日本,那么所造成的伤亡肯定要超过盟军1944年的诺曼底登陆。投下原子弹后,日本很快认输投降,一切也随之结束了。人们现在之所以对原子弹感到恐惧,部分原因就是他们从广岛和长崎身上,真真切切看到了原子弹所带来的巨大灾难,也正是这种恐惧,使得人们在今天不敢动辄使用核武器。 1

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