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敬业奉献好教师先进事迹材料 姓名： 彭远波 单位： 寺坪镇龙姑庙小学 时间： 2013年8月27日 甘为山区教育献青春 ——记敬业奉献好教师彭远波同志先进事迹材料 彭远波，男，小学高级教师，本科学历，1999年师范毕业后从事教育教学工作，至今已有14个年头。1999年参加工作以来，他担任过班主任、少先队辅导员、教研组长、教导主任、副校长，唯独不曾改变的是：一直坚守在贫困边远的山区学校，一直站在教育工作的最前沿——深入教学一线代主课，一直以身作则——担任小学高年级的语文、数学教学工作。工作14年来，曾多次获县、镇（乡）“优秀教师”、“先进教育工作者”、“教学能手”等称号，教育教学论文多篇（次）在省、市、县获奖。目前是寺坪镇龙姑庙小学负责人，既负责学校的总体工作，又担任二年级语文、五年级数学课教学。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，德正为范”是他的自律信条。 一、严以律己，德育为先 在多年的教育教学中，他时刻以一个优秀教师的标准要求自己，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中从不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 　　二、认真教学，潜心教研 作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而自己则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。通过自己的用于探索，大胆实践，逐步形成了一套自己的教学特色，教学质量不断提高，自己所带学科质量经常位于全镇前列。2010年11月荣获2009—2010学年度全县小学教学质量管理奖。2011年春季所代四六年级数学和秋季所代六年级语文多次获镇级第一名。2012—2013学年度所代二年级语文、五年级数学在镇级多次抽测中始终名列前茅。在认真做好教学工作的同时，还积极探索，勤于教研实践，积极撰写教研教改论文，做好新课改的模范带头人。2003年，小学数学教案获商洛市教育学会、商洛市教研室优秀教案评选三等奖。2005年，在全县小学素质化课堂教学改革评优赛教中荣获数学学科优胜奖；复式教学设计《认识年、月、日；能被5整除的数》获陕西省教育学会复式教学研究委员会三等奖；论文《浅谈合作交流学习方式的培养》在全县教育教学论文评选中荣获一等奖。2007年，论文《浅谈小学数学课堂中“导课”的技巧》在全县教学论文评选中荣获一等奖。2008年被丹凤县教育局评为县级教学能手；论文《浅谈复试课堂教学应注意的问题》在陕西省农村初等教育教学成果评审活动中荣获三等奖。2012年春，教学设计《草原》在全市小学教师新课程课堂教学设计研究评选中荣获一等奖。2012年12月，多媒体课件《三角形的面积》在市级评选中荣获三等奖。 三、关爱学生，无私忘我 作为寄宿制学校的负责，工作琐细而繁重。尤其是一、二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，都得有人操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，他把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。山区农村学校留守儿童多、父母离异家庭的孩子也有四五个，在他细致、耐心地教育下，孩子们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，他不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，自己所带学科学生的学习风气不断好转，教学质量逐步提高。在廉政方面更是严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 四、以身作则，敬业奉献 一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从2005年担任校长职务以来，要求老师做到自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。8年来，总是坚持每周星期日下午提早到校，