【状元之路】新课标通用）高考生物一轮复习 第32讲 生态系统的结构课件.pptVIP

一、生态系统的概念及成分 1．概念：______与它所在的无机环境相互作用而形成统一整体。 2．范围：有大有小，地球上最大的生态系统是______。 3．结构：组成成分和______、______。 二、生态系统的成分 1．非生物的物质和能量 (1)物质包括：水、空气、无机盐。 (2)能量：______、热能。 2．生产者 (1)生物类型：主要是______，属于______生物。 (2)作用：通过______，将太阳能转变成化学能，把无机物合成有机物，是生态系统的基石。 思 维 判 断 一、判断下列说法是否正确： 1．动物都是消费者(　　) 2．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌(　　) 3．生产者是生态系统的基石(　　) 4．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质及能量(　　) 答案： 一、1.×　2.×　3.√　4.× 二、①—Ⅱ　②—Ⅴ　③—Ⅲ　④—Ⅳ　⑤—Ⅰ 1.生态系统概念的理解 (1)生态系统是一个统一整体。 在生态系统中，生物成分与生物成分、生物成分与非生物成分之间通过能量流动、物质循环、信息传递而相互影响、相互依存和相互制约，组成一个具有自我调节能力的统一整体。 (2)生态系统的空间范围有大有小。地球上最大的生态系统是生物圈。 2．生态系统与种群、群落的关系 [应用训练1]　在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是(　　) ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者 A．①②　　B．③④　　C．②③　　D．①④ [解析]　牛、羊、鹿等是消费者，蜣螂、营腐生生活的细菌与真菌等是分解者，此外还包括了阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境，即它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统，是一个生态系统。它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称，每一种动物会涉及很多具体种类，因而不能把它们中的牛、羊、鹿仅看作是3个种群。它们中的动物只是其中的一类生物，并不包括该环境中的所有生物，与群落概念不符。 [答案]　D 1.生态系统中的成分 (1)列表比较： 特别提醒　①并不是所有的动物都是消费者，如腐食性动物蚯蚓、蜣螂等属于分解者。 ②并不是所有的微生物都是分解者，如硝化细菌属于生产者，腐生细菌和霉菌属于分解者，寄生细菌属于消费者。 (2)生态系统各成分的地位与关系： 分析生产者在生态系统中的主导地位： ①从能量流动来看，生态系统能量流动的起点是绿色植物固定太阳能，它是生态系统运行能量的最主要来源，所以绿色植物的光合作用是生态系统能量流动的基本环节。 ②从物质循环来看，绿色植物的光合作用是生态系统中有机物的主要来源，也是生态系统中其他生物的食物来源，是沟通无机界与有机界的桥梁。所以绿色植物的光合作用又是物质循环的基本环节。 2．生态系统中的营养结构——食物链、食物网 (1)食物链：生产者与消费者之间主要通过捕食关系建立联系，现以一条食物链为例进行分析： (2)食物网的成因：一种生物以多种生物为食，同时可能被多种生物捕食。 以上可总结为： [应用训练2]　关于生态系统成分内生物部分的叙述中，正确的是(　　) A．生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B．消费者全是异养型真核生物 C．分解者只包括腐生细菌和真菌 D．生产者和消费者间紧密联系，消费者可有可无 [解析]　A项，生产者大多数是光能自养型的真核生物——绿色植物，但也有化能自养型的原核生物——硝化细菌，所以A是正确的。B项，消费者的确都是异养型，但并不都是真核生物，比如根瘤菌，它以活的生物体豆科植物制造的有机物为食，属于消费者，但它是原核生物。C项，分解者除了有腐生细菌和真菌外，还有腐生动物，如蚯蚓、蜣螂等，所以C是错的。D项中生产者与消费者之间并没有紧密的关系，消费者的确是可有可无，所以该选项也是错的。 [答案]　A [应用训练3]　下列有关生态系统成分的叙述，正确的是(　　) A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 [解析]　动物主要是消费者，但也有些动物是分解者，如蚯蚓。细菌主要是分解者，但有些是生产者(硝化细菌)和消费者(大肠杆菌)。凡自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分。生物同化类型的兼性营养型，如红螺菌，其体内含光合色素，可利用光能制造有机物，按此可将其归为生产者，但在富含有机物的环境中，它可直接利用有机物，按此可将其归为分解者。因此，一种生物在不同环境中