第三部分专题七第二讲 仿用句式（包括修辞）.ppt

如何避免仿写题的失分 注意审清题意，尽量找全仿写点 做“仿写”题，很多学生是拿到题稍微一看就开始动笔，这是造成失分甚至不得分的主要原因。审清题意，尽量找全仿写点，是避免失分的重要方法。一个是题干的要求，如仿写一句还是几句，仿写单一的句子还是在一个语段中仿写其中的某一部分或画线句等。如果是仿写单一的句子，对例句本身的特点要仔细分析，分析句子结构(是 肯定句还是否定句，是疑问句还是感叹句等)，修辞手法(用了几种修辞手法，分别是什么)，最好把例句的这些特点，即仿写点，列成条款(如果时间紧，可在头脑里完成)，使其清晰、条理化，尽量减少失分。如果是仿写语段中的某一部分，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与上下文及整个语段协调一致。 注意仿写时“形似”与神似的统一 一个句子的仿写点，即仿写要求，有些容易分析出来，是“显性”要求，有些不易分析出来，是“隐形” 要求。分析例句时，要把这些要求都找出来，整理成条，形成一个清晰的印象。在做续写和嵌入式仿写时还要特 别注意“形似”与“神似”的统一。所谓“形”，指句 子的句式结构、修辞手法等方面的特点，如例句是单句 还是复句，如果是复句，是因果复句还是转折复句；它采用了几种修辞手法，分别是什么……所谓“神”，指句子的思想内容，感情色彩等方面的特点……这一要求在有上下文的语句的仿写中需特别注意……如整个语段是围绕什么内容而写，句意是褒扬还是贬斥，要求仿写句要与语段保持协调一致。 点击此图片进入“创新应用测与评” 命题式仿写题的解题方法 1．审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式 保持一致(如例句结构、思想感情等)。 2．分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用 的修辞保持一致。 3．看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求另立话题。 4．依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。 自由式仿写是给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。 [例3]　(2010·全国卷Ⅰ)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 [解题指导]　本题属于自由式仿写。做仿写类试题，首先要仔细分析题目所给的示例。本题的示例句是一个排比句，同时每一句都用了比喻的修辞手法，并且起修饰限制作用的词语与宾语之间有着恰切的联系，但要注意的是，“圆润而不腻耳”“甘甜而不燥舌”“明亮而不刺眼”有着好而不过、恰到好处的意思。仿写时可以选择自己熟悉的话题，用比喻的修辞手法表现事物的特征，并使三句话形成排比。 [自主尝试]　 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ [参考答案]　(示例一)大度是一种坦荡而不自我的胸怀；大度是一种清纯而不世俗的品质；大度是一种美丽而不妖艳的花朵。 (示例二)优雅是一抹妩媚而不矫饰的浅笑；优雅是一束清香而不刺鼻的茉莉；优雅是一盏清洌而不刺激的凉茶。 (示例三)柔情是一种真诚而不腻烦的絮语；柔情是一种缠绵而不羁绊的牵手；柔情是一种刻骨而不伤怀的惦念。 (示例四)从容是一条舒徐而不滞缓的溪流；从容是一缕和暖而不熏蒸的春风；从容是一次淡定而不盲目的攀登。 [例4]　(2010·新课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 [解题指导]　题干要求“句式与示例相同”，示例的句式是假设关系的复句，仿句也必须是假设关系的复句。再看示例的主语分别属于植物、动物、人造珍宝类，仿句的主语最好也是这三类事物。 [自主尝试]　 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ [参考答案]　玫瑰如果害怕采摘，那它永远不能吐露芬芳；骏马如果害怕牺牲，那它永远不能驰骋疆场；宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。 解答自由式仿写题的注意点 1．联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想 以及相关联想等几种联想方式