【优化方案】年高考数学 第二章 第5课时 二次函数与幂函数复习课件 新人教A版.pptVIP

幂函数的图象与性质 [课堂笔记] －1 2 * * * * －1 * 分类讨论思想在求二次函数最值中的应用 * * * (1)本题在求二次函数最值时，用到了分类讨论思 想， 求 解中既对系数a进行了讨论，又对对称轴进行讨论．在 分类讨论时要遵循分类的原则：一是分类的标准要一 致，二 是 分类时要做到不重不漏，三是能不分类的要尽量避免分 类, 绝不无原则的分类讨论． (2)在有关二次函数最值的求解中，若轴定区 间动，仍 应 对区间进行分类讨论． * 设函数y＝x2－2x，x∈[－2，a]，求函数的最小值g(a)． * 第二章　基本初等函数、导数及其应用 第5课时　二次函数与幂函数 * 1．幂函数 (1)幂函数的定义是什么？ 提示：形如y＝xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x为自变量. α为常数 (2)有哪五种常用幂函数？ * * 2．二次函数解析式的三种常用表达形式 (1)一般式：f(x)＝_______________________； (2)顶点式：f(x)＝a(x－h)2＋k(a≠0)，(h，k)是顶点； (3)零点式(或因式分解式)：f(x)＝a(x－x1)(x－x2)(a≠0)， 其 中x1，x2分别是f(x)＝0的两实根． ax2＋bx＋c(a≠0) * 3．二次函数的图象及其性质 a＞0 a＜0 图象 定义域 R R 值域 * a＞0 a＜0 对称轴 x＝______ 顶点坐标 奇偶性 b＝0?y＝ax2＋bx＋c(a≠0)是偶函数 单调性 减 增 * a＞0 a＜0 最值 * C * B D * 4．如果函数f(x)＝x2＋(a＋2)x＋b(x∈[a，b])的图象关于直线x＝1对称，则函数f(x)的最小值为________． 5 (－∞，0)∪(0，＋∞) 奇函数 (－∞，0)和(0，＋∞) * 二次函数的解析式 [课堂笔记] * * 在求二次函数解析式时，要灵活地选择二次函数解析式 的 表达形式： (1)已知三个点的坐标，应选择一般形式； (2)已知顶点坐标或对称轴或最值，应选择顶点式； (3)已知函数图象与x轴的交点坐标，应选择零点式． 注意：求二次函数的解析式时，如果选用的形式 不当、引 入的字母系数过多，会加大运算量，易出错． * * * * 已知函数f(x)＝x2＋2ax＋3，x∈[－4，6]． (1)当a＝－2时，求f(x)的最值； (2)求实数a的取值范围，使y＝f(x)在区间[－4，6]上是单调 函数； (3)当a＝1时，求f(|x|)的单调区间． [课堂笔记] 二次函数的图象与性质 * * * (1)二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型：轴定区间 定、轴动区间定、轴定区间动，不论哪种类型，解决的 关 键是考察对称轴与区间的位置关系，当含有参数时，要依 据 对称轴与区间的位置关系进行分类讨论；(2)二次函数的单调 性问题则主要依据二次函数图象的对称轴进行分类讨论求解. * 2．已知函数f(x)＝－x2＋2ax＋1－a在x∈[0，1]时有最大值 2，求a的值． *