【优化方案】年高考数学 第十章 第1课时 随机抽样复习课件 新人教A版.pptVIP

分层抽样 C * (2)(2012·高考天津卷)某地区有小学150所，中学75所，大学25所．现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取30所学校 对 学生进行视力调查，应从小学中抽取________所学校，中 学 中抽取________所学校． [课堂笔记] 　 18 9 * * * * * 找不准比例关系致误 * 按类型分层抽样的方法在这个月生产的轿车中 抽 取50 辆,其中有A类轿车10辆，则z的值为________． 400 * 本题易出现的错误主要有两个方面： (1)分层时不明确有几层． (2)计算比例时找不准比例关系，出现计算错误． * * 1.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比是3∶3∶4,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取________名学生． 15 * * 偏矮 正常 偏高 女生/人 100 273 y 男生/人 x 287 z 11 * * 第十章　统计、统计案例及算法初步 * 2015高考导航 知识点 考纲下载 随机抽样 1.理解随机抽样的必要性和重要性． 2．会利用简单随机抽样方法从总体中抽取样本，了解分层抽样和系统抽样的方法． * 知识点 考纲下载 用样本估计总体 1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点． 2．理解样本数据标准差的意义和作用，会计算标准差． 3．能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均 数、标准差)，并给出合理的解释． 4．会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想． 5．会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题． * 知识点 考纲下载 统计案例 1.会作两个有关联变量数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系． 2．了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程． 3．了解下列常见的统计方法，并能应用这些方法解决一些实际问题． (1)了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用． (2)了解假设检验的基本思想、方法及其简单应用． (3)了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用． 算法与程序框图 1.了解算法的含义，了解算法的思想． 2．理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构. * 第1课时　随机抽样 * 相等 抽签法 随机数法 * 2．系统抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成________的几个部分，然 后按照__________________的规则,从每一部分抽取一个个体,得到 所 需要的样本，这种抽样方法叫做系统抽样(也称为机械抽样)． (2)适用范围：适用于个体个数很多且均衡的统计抽样． 均衡 预先制定 * 3．分层抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成_________的层，然 后 按 照__________，从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取 出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫做分层抽样． (2)分层抽样的应用范围： 当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样. 互不交叉 一定的比例 * * 7816　6572　0802　6314　0702　4369　9728　0198 3204　9234　4935　8200　3623　4869　6938　7481 A.08 B.07 C．02 D．01 D * 2．(2014·河北石家庄市考试)某学校高三年级一班共有60名学生，现采用系统抽样的方法从中抽取6名学生做“早餐与健康”的调查，为此将学生编号为1，2，…，60.选取的这6 名 学 生的编号可能是(　　) A．1，2，3，4，5，6 B．6，16，26，36，46，56 C．1，2，4，8，16，32 D．3，9，13，27，36，54 B * D * 4．某单位青年、中年、老年职员的人数之比为10∶8∶7,从中抽取200名职员作为样本，若每人被抽到的概率为0.2,则该单位青年职员的人数为________． 5．某校有在校高中生共1 600人，其中高一学生520人， 高二学生500人，高三学生580人．如果想通过抽查 其中 的 80人，来调查学生的消费情况，考虑到不同年级的学 生 消 费情况有明显差别，而同一年级内消费情况差异较 小，应 当采用的抽样方法是_________________，高三学生中应抽 查________人． 400 29 分层抽样 * 简单随机抽样 [课堂笔记] D * * * C * 系统抽样 [课堂笔记] B * * * 37 【解析】易知组距为5，因为在第三组中抽得号码为12,所以在第八组中抽得号码为12＋(8－3)×5＝37. *