【金版学案】中化学 （课标点击+预习导学+典例精析+课堂导练）第2章 第3节 第1课时 利用化学反应制备新物质同步辅导与检测课件 鲁科版必修2.pptVIP

解析：本题着重考查常见气体的制备原理，解题的关键在于正确选择法身装置、干燥试剂、收集方法。NH3的发生装置为固体反应物加热型，且不能用浓硫酸干燥，也不能用向上排空气法收集；氢气不能用向上排空气法收集；硫化氢不能用浓硫酸干燥。所以正确的答案为B。 答案：B 2．如图所示： 若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让一种含氯气的气体经过甲瓶后，通入乙瓶，布条不褪色；若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，再通入这种气体，布条褪色。甲瓶中所盛的试剂可能是 (　　) ①浓H2SO4；　②NaOH溶液；　③H2O ；　④ 饱和NaCl溶液 A．①②③　　　　　　　　　B．②③④ C．①②④ D．①② 解析：本题借助实验考查氯气的性质及其漂白原理。解决本题的关键是要明确装置的特点及起漂白作用的物质是HClO(或潮湿的氯气)。先判断通入的Cl2是否带有水蒸气，根据Ⅰ阀开，Ⅱ阀关时，乙处红色布条褪色，说明通入的Cl2是潮湿的，潮湿的Cl2在Ⅰ阀关闭时通过甲瓶，看不到乙处红色布条有明显的变化，说明甲瓶溶液吸收了Cl2或吸收了Cl2中的水蒸气。 答案：D 气体的制备原理 按下述实验制备气体，合理而又实用的是(　　) A．锌粒与稀硝酸反应制备氢气 B．大理石与浓硫酸反应制备二氧化碳 C．二氧化锰与稀盐酸反应制备氯气 D．二氧化锰与双氧水混合制备氧气 解析：锌粒与稀硝酸反应得不到氢气；大理石与浓硫酸反应制备二氧化碳也不合理，因为生成的硫酸钙会附着在大理石的表面，阻止反应的进一步进行；制备氯气需二氧化锰与浓盐酸反应。 答案：D 名师点睛：在气体的制备中，原理的选择是最关键的；反应原理必须科学，反应速率应当适中。实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制备氧气，但二氧化锰与双氧水混合制备氧气比前者更容易，近年来，大有取代前者的趋势。 变式训练 解析：实验室制备气体必须遵循药品易得，操作简单、安全、有效的原则。高锰酸钾分解反应是实验室制备氧气常用的方法，过氧化氢催化分解用于实验室制备少量氧气，硝酸铵的加热分解生成的混合气体，难易分离，且易发生爆炸；NO2热分解也显然不能用于实验室制备氧气。 答案：C 气体的制备装置 如图所示是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是(　　) A．铜屑和浓硝酸 B．二氧化锰和浓盐酸 C．氯酸钾和MnO2 D．碳酸钙和稀盐酸 解析：本题涉及气体制备、干燥和收集三方面的知识。铜屑与浓硝酸反应制取NO2没有尾气吸收装置；用碳酸钙与稀盐酸反应制CO2的反应不需加热，CO2跟浓硫酸不反应且密度大于空气，可用这套装置。用MnO2跟浓盐酸反应制取氯气需加热，氯酸钾和MnO2反应制取氧气需加热，均不符合题意。 答案：D 名师点睛：判断制取、干燥气体的装置和干燥剂是否正确，应该了解有关物质间反应的条件和所生成气体的物理性质(密度、溶解性等)与化学性质(酸碱性、对氧化剂的稳定性)。 变式训练 2．拟用如图所示装置制备下表中的三种干燥、纯净的气体，图中铁架台、铁夹及气体收集装置均已略去；必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂。 P2O5 H2O 铜屑 稀硝酸 NO 固体NaOH H2O 消石灰 饱和NH4Cl溶液 NH3 浓H2SO4 NaOH溶液 MnO2 浓盐酸 Cl2 d c b a 气体 (1)上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是_____。 (2)指出不能用上述方法制取的气体，并说明理由(可以不填满)。 ①气体________，理由是______________。 ②气体________，理由是______________。 ③气体________，理由是______________。 解析：所给装置虽然加热时可以产生Cl2，但在c装置中用NaOH溶液除HCl的同时，Cl2也被吸收；饱和NH4Cl溶液与消石灰作用产生NH3，但在通过c装置时被水吸收，最后也得不到NH3；铜与稀硝酸作用产生NO气体，部分被装置中的氧气氧化为NO2，但在通过c装置中的水时，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO又得到NO，经P2O5干燥得到纯净的NO。 答案：(1)NO　 (2)①Cl2　反应生成的Cl2被c装置中用NaOH溶液吸收 ②NH3　反应生成的NH3被c装置中用水吸收 启普发生器原理 下图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停” 的是(　　) 二氧化碳 稀硫酸 碳酸钠 D 二氧化碳 稀盐酸 大理石 C 氢　气 浓硫酸 锌　粒 B 二氧化碳 稀硫酸 大理石 A 制取的气