双手上步前抛实心球教案.docVIP

《双手上步前抛实心球》实践课教案 教材《科学的预设 艺术的生成》小学五年级（水平三）　　 指导思想：　　 本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，从各种抛接练习中引出正面投掷的学习。根据水平三学生的年龄和心理特征，运用游戏、竞赛等教学方法；创设开放性的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，让学生在学中玩，玩中学，学中思，从而体验到体育活动带来的无穷乐趣。　　 教学目标：　　 运动参与：学生乐于参加各种抛接练习，敢于在活动中展示自我。　运动技能：学生能基本掌握双手上步前抛实心球投掷的动作方法。　　 身体、心理健康：发展学生的上肢力量和协调性，培养学生遵守纪律，积极学练的好作风。　　 设计思路：　　 根据水平三学生学习目标的要求和小学生生动活泼，善于模仿但理解能力差和兴趣易转移的特点。本课利用实心球为器材，创设多种组织形式，培养了学生对体育学习的兴趣。使学生在快乐的环境中自主地模仿、尝试、体验、表演、合作、探究，引导学生自主学习真正体验到体育活动的乐趣。　　 　?　 科学的预设 艺术的生成（教案） 学 校 窦庄中心小学 年 级 水平三 课 时 一课时 执教者 王光伟 课 型 实 践 课 内 容 1、投掷：双手上步前抛实心球 2、游戏：搬运物资 　?　 教 学 目 标 　?　 1、了解双手上步前抛实心球的动作方法,知道游戏的方法和规则要求。 2、能做出双手上步前抛实心球的动作，做到持球、预备姿势及正确的用力顺序。 3、通过观察，进行自评、互评、师评。 4、培养学生的正确的判断能力及奔跑能力，进行思想品德、安全教育。 重点 难点 教学重点：正确用力顺序、动作协调 教学难点：正确的判断能力 教 学 过 程 教师活动 学生活动 学生发展 　?　 激 趣 热 身 　?　 1、体育课的常规 2、激趣导入本课任务 3、组织热身活动： ⑴、队列队形练习 ⑵、小游戏：叫号抱团 1、? 执行课的常规 2、? 认真听讲，了解本课任务 3、? 组织学生积极参与热身活动 4、? 激发学生学习兴趣，充分活动开 集中学生的注意力， 提高学生练习的兴趣 　?　 　?　 自 主 探 究 　?　 1、组织学生自由各种玩球练习 2、组织有序地让学生到展板前观看教学挂图 3、让学生模仿投掷练习 4、教师示范、讲解投掷的动作要领（略） 5、集体进行双手上步前抛实心球练习 6、请好的学生示范表演 7、教师示范表演 1、? 让学生自由分散进行各种玩球练习 2、? 观察、互相、合作学习 3、? 根据教学挂图、自我模仿体会投掷的动作方法 4、? 认真听教师讲解、观察教师的示范形成正确地动作概念 5、? 在教师统一口令下进行投掷练习（统一捡拾球） 6、? 积极、踊跃地敢于展示自我，并观摩学习 积极参与尝试练习体验投掷动作 　?　 满足 需要 　?　 游戏：搬运物资 1、? 教师讲解示范游戏的方法 2、? 提出游戏规则要求 3、? 让学生分组尝试游戏 4、? 找出不足，提出改进措施 5、? 组织分组进行比赛 1、? 认真听教师的讲解，看教师的示范 2、? 了解游戏的规则要求 3、? 小组长负责尝试游戏 4、? 小组讨论注意事项 5、? 进行分组游戏比赛 体验参加团队游戏时的感受，培养团结协作能力 　?　 激情 回收 1、组织放松活动 2、自评、互评、师评并小结 3、师生再见 收拾器材 1、跟着教师的节奏尽情地放松愉悦身心 2、积极参与评议 3、下课 充分表达成功后的喜悦 　?　 场地 器材 　?　 实心球 挂图 磁带 横绳 标志物 课后 小结 　?