安恩和奶牛（修订）.pptVIP

约翰尼斯?延森 丹麦小说家、诗人 1944年，“由于他借着丰富有力的诗意想象，将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”，获得诺贝尔文学奖。本文选自作者的《希默兰的故事》，这部故事集的出现一扫当时流行的无病呻吟、追求华丽词藻的时尚，为丹麦文坛输入一股清新的阳刚之气，?其中最出色的短篇是《安恩和奶牛》。 约翰尼斯?延森 走近作者 小说的有关知识： 什么叫小说？ 按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、短篇、小小说（袖珍小说、微型小说） 小说的三要素是：人物、情节、环境 情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、结局 1、在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音。 2、简要概括故事内容。（注意说清时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果。） 自主学习 准确读出下列词语 干瘪 七皱八褶 撂下 木屐 锃亮 翕动 找茬 瑕疵 小犊 锱铢必较 踌躇不决 交流反馈 简要概括故事内容。（注意说清时间、 地点、人物、故事的起因、经过和结果。） 说一说 一天 ，老妇人安恩 牵着一头奶牛到集市 上去，因为这头奶牛实在太 好 ，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售 。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心 。 时间 地点 人物 起因 经过 结果 初识安恩 根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。 复习旧知：人物描写的方法——外貌、语言、动作、神态、心理、环境。 请用以下句式回答问题：__________这句_______描写可以知道她是一个____________________的人。 示例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。 走近安恩 第一次 第二次 第三次 最后一次 买牛人 安恩 屠夫 安恩 买牛人 安恩 买牛人 安恩 语言 神态动作 心理 根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。 小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。 小组分角色朗读11—19小节，再次感受人物形象 作业 1、预习本上抄写词语。 2、课后练习四 朗读课文第2自然段，你觉得这是怎样的一头奶牛？写奶牛对表现安恩有怎样的内在联系？ 自主学习 交流反馈 侧面烘托 一头很好的奶牛； 出身真正高贵的 纯粹良种； 一头健壮结实的 奶牛 评价安恩 当我们初识和走近安恩后用一句话评价一下安恩。? 把奶牛当作自己平等的同类、朋友、亲人一样理解尊重关怀奶牛的精神世界，是极富慈爱之心的人物形象。 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。” 在我们的生活中有很多人都喜欢养小宠物，给小宠物梳小辫子，穿各式各样的衣服，带宠物出去散步，你觉得这些人和安恩有区别吗？为什么？ 拓展延伸 “对于人性，道德上的真正考验，根本性的考验，在于如何对待那些需要他怜悯的动物。”?? ——捷克作家米兰·昆德拉 《生命中不能承受之轻》 随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。 听了安恩的话，集市上那些买牛的人会有什么样的表现呢？ 小练笔 作业 1、《学案与测评》 2、 预习第五课