【课堂新坐标】高中生物专题 4.2-4.3 关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器课件 新人教版选修3.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 试管婴儿 设计试管婴儿 技术手段 不需进行遗传诊断 胚胎移植前需进行遗传诊断 实践应用 解决不孕不育问题 用于白血病、贫血病等疾病的治疗 联系 二者都是体外受精，体外早期胚胎发育，再进行胚胎移植，在生殖方式上为有性生殖 * * * * * * * * * * * * * * * * * 教师用书独具演示 * * * * * * * * * * * 演示结束 * 课　标　解　读 重　点　难　点 1.简述生物技术对人类的影响。 2.讨论生物技术中的伦理问题。 3.简述生物武器的概念和种类。 4.举例说出生物武器对人类的威胁。 1.生物技术对人类的影响。(重难点) 2.生物武器的种类及对人类的威胁。(重点) * 克隆技术引发的伦理问题 伦理道德 婚姻 家庭 两性关系 心理上 社会地位上 生理缺陷 * 科学研究 胚胎分级 基因诊 染色体检查 赞成 允许 支持 接受 治疗性克隆 * * 设计试管婴儿引发的伦理问题 零配件工厂 抛弃 杀死多余 婴儿性别 救治患者 造血干细胞 脐带血 批准证书 * 基因的结构 相互作用 环境和生活习惯 患病 心理压力 遗传性 个人婚姻 * 基因检测 基因歧视 * *