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- 2017-03-29 发布于河南
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《小数加法和减法》自己做的
* 课题的选题背景 自主探索与合作交流学习是学习数学的重要方式之一。,通过有效地小组合作学习可以在小组成员间形成绽放。它不但包容学习氛围,使小组成员相互激励,相互促进,可以提高学生的学习效率,培养学习的合作精神,更重要是激励学生的学习兴趣,有利于创新意识和实践能力的培养。 教学目标 1、掌握小数加减法的计算方法。 2、会计算小数加减法。 3、加强小组合作的有效性。 5.23 + 0.7 12 + 0.43 5.55+0.02 5.55+0.2 5.55+ 2 =5.57 = 5.75 = 7.55 5.55 + 0.02 5.57 5.55 + 0.2 5.75 5.55 + 2 7.55 9.3 +6.98 24 + 9.9 7.56 - 4.56 13.8 - 8.3 小组合作交流: 小组内完成,小组学生进行展示: 7.5 - 3.28 13 - 8.6 0.6 -0.29 2.先找出错在哪里,再改正。 2.15km 0.55km 1.55km (1)小冬家和小华家相距多少米? (2)各自从家到学校,小华要比小冬多走多少千米? (3)小华从家到少年宫一共要走多少千米? .8 * * * *
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