2016年秋八年级生物上册 第5单元 第2章 第2节 先天性行为和学习行为课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于安徽
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2016年秋八年级生物上册 第5单元 第2章 第2节 先天性行为和学习行为课件 (新版)新人教版.ppt

复习回顾 1、哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉构成。 2、关节由关节面、关节囊和关节腔构成。 3、一组肌肉的两端至少附着在两块骨上。 动物的各种行为从获得的途径上划分,可分为 先天性行为和学习行为 实验记录 试着区分 鹦鹉学舌 小狗算算术 老虎跳火圈 蜘蛛织网 蚕吐丝 鸟筑巢 练习 1(1)√(2)×(3)√ 2先天性行为,保证婴儿摄食,为其生存提供最基本条件 3先天性行为 4动物越高等学习行为越多,适应环境的能力越强。对动物的生存越有意义。 探究实验 可选对象:菜青虫. 大白菜. 卷心菜. 小白菜等十字花科植物、 菜青虫取食十字花科植物 1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗? 2、作出假设:菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划: (1)寻找有菜青虫卵的叶片,将虫卵隔离饲养,孵化出幼虫。(2)用十字花科植物的叶片榨取汁液,并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。(3)准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶(也可用空白滤纸),然后将两者放在同一直线上。(4)将幼虫饿饲一段时间后,放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。 (5)注意观察记录,看幼虫会爬向哪一端取食。 探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究 1.虫卵隔离饲养,才可说明菜青虫的某

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