美国卓越的大学教师如何教学——《如何成为卓越的大学教师》读后感.pdfVIP

2014 年8 月 纺织服装教育 Aug. ,2014 第29 卷第4 期 Textile and Apparel Education Vol. 29 No.4 美国卓越的大学教师如何教学 一一《如何成为卓越的大学教师》读后感 陈春梅 (厦门大学教育研究院，福建厦门 361005) 摘要:丰越的大学教师应能够对学生产生持久的积极的影响。他们尊重并充分了解 学生，精心备课并掌握驾驭课堂的技巧，能够较好地评价学生和自己。这些优秀的教师身 上具有一些共同的品质:立足学生、热心教学、擅长反思。现今，我国高校十分重视教师的 教学发展，期望更多的人能从这些卓越的大学教师身上学到有益的东西。 关键词:美国;丰越教师;大学教师;教学理念;教学态度 中图分类号: G451 文献标志码:A 文章编号: 2095 -38ω(2014)04 一 0368 -05 当今