第五章植物激素调节(2课时)分解.ppt

胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 胚芽鞘 云母片 (不透化学物质) 向光弯曲生长 不生长 1913年，杰逊的验证实验 证实胚芽鞘尖端细胞会产生某种化学物质 明胶 (能透过化学物质) 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 胚芽鞘 琼脂块 胚芽鞘尖端 向右弯曲生长 直立生长 向左弯曲生长 1926年，温特的对照实验 不生长 (含有尖端产生的物质) 不生长 不生长 胚芽鞘尖端的作用： 产生生长素，运输到下部 促进细胞生长 生长素的作用： * * * * 植物具有向光性 第5节 植物生长发育的调节 植物激素 生长素 本节课学习目标 知道植物生长素的探索史 能判断不同处理下胚芽鞘的生长情况 植物的生长发育靠___________调节。 发现最早的植物激素是____________。 外界刺激单一方向 生长方向与刺激方向有关 向性运动 植物没有神经系统，那么，当植物受到外界刺激时，能不能对自身的生命活动进行调节呢？ 外界刺激没有一定方向 运动方向与刺激方向无关 感性运动 一、植物生长素的探索史 1880年，达尔文的胚芽鞘向光性实验 一、植物生长素的探索史 1880年，达尔文的胚芽鞘向光性实验 提出假说：胚芽鞘尖端细胞会产生某种物质，这种物质作为化学信号传递到下面，影响下部细胞的生长 1913年，杰逊的验证实验 一、植物生长素的探索史 1880年，达尔文的胚芽鞘向光性实验 提出假说：胚芽鞘尖端细胞会产生某种物质，这种物质作为化学信号传递到下面，影响下部细胞的生长 1913年，杰逊的验证实验 1926年，温特的对照实验 证明了：尖端能产生某种物质,该物质能运输到下部，促进尖端下部细胞生长，并命名为生长素 1934年，郭葛分离出生长素，并鉴定出生长素的化学成分为：吲哚乙酸 一、植物生长素的探索史 1880年，达尔文的胚芽鞘向光性实验 提出假说：胚芽鞘尖端细胞会产生某种物质，这种物质作为化学信号传递到下面，影响下部细胞的生长 1913年，杰逊的验证实验 1926年，温特的对照实验 证明了：尖端能产生某种物质,该物质能运输到下部，促进尖端下部细胞生长，并命名为生长素 1934年，郭葛分离出生长素，并鉴定出生长素的化学成分为：吲哚乙酸 均匀光照 左侧单侧光 胚芽鞘尖端的功能是 接受光刺激 产生生长素(促进生长) 向下运输生长素 均匀光照 尖端产生的生长素 (向下运输时) 分布均匀 生长均匀 不均匀光照 尖端产生的生长素 （向下运输时） 分布不均匀 背光侧多(快) 向光侧少(慢) 直立生长 生长不均匀,弯向光源 植物胚芽鞘的向光性原因 外界刺激:______________ 刺激部位:______________ 内部因素:______________ 作用部位:______________ 表现:_________________ 表现部位:______________ 单侧光照(不均匀光照) 胚芽鞘尖端 生长素分布不均匀 胚芽鞘尖端下面一段 弯向光源生长 胚芽鞘尖端下面一段 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 胚芽鞘 云母片 (不透化学物质) 练习：分析下列胚芽鞘的生长状态 ２ ３ 云母片 ４ ５ ６ ７ 11 琼脂片 ８ 练习：分析下列胚芽鞘在不同情况下的生长状态： 12 含生长素的琼脂块 13 ９ 不透光的锡纸 10 14 暗 1 植物的向光性对植物生活有何意义？ 复习总结 1)感受光刺激的部位： 2)向光弯曲部位： 3)生长素的主要作用： 胚芽鞘尖端、茎尖、根尖的分生组织、嫩叶、 发育中的种子 尖端下面一段 胚芽鞘尖端 4)生长素的化学名称： 5)产生生长素的部位： 6)生长素的分布： 7)生长素的作用: 集中在生长旺盛的部位，衰老的组织中少 伸长生长 促进细胞伸长生长 吲哚乙酸 生长素的生理作用 1、促进细胞伸长生长 2、促进细胞分裂和分化 3、促进侧根形成 4、促进果实发育 5、抑制花、果脱落 本节课学习目标 理解生长素调节作用的两重性 理解植物激素在农业生产上的应用 二、生长素的产生、运输及影响分布的因素 　 主要由胚芽鞘尖端以及其他生长活跃部位产生（如根尖、茎尖、嫩叶、发育中的种子产生）　 1、产生： 2、运输 极性运输 横向运输 从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输 （主动运输） 向光 背光 上端 下端 从植物体形态学______向形态学____运输 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 注意： 单侧光刺激时,生长素在尖端既进行横向运输，又进行极性运输 　?受单侧光影响，向光侧少，背光侧多。　?受重力影响（将枝条横放）背地侧较少，近地侧较多。 3、影响因素：　 甲 乙 丙 丁 生长素浓度 乙 甲 ，丁 丙 顶芽优先生长，侧芽生长受抑制 顶端优势: 顶芽不断产生生长