版高考物理二复习 第一部分 （专题突破+破译命题密码）专题五 功和能课件.ppt

1．下列关于功和机械能的说法，正确的是(　　) A．在有阻力作用的情况下，物体重力势能的减少不等于重力 对物体所做的功 B．合力对物体所做的功等于物体动能的改变量 C．物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能，其大小 与势能零点的选取有关 D．运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量;解析：选 　重力势能的减少量恒等于重力对物体所作的功，与有无阻力作用无关，A错；由动能定理可知，合力对物体所做的功等于物体动能的变化量，B对；物体的重力势能是物体与地球相互作用能，势能大小与零势能点的选取有关，C对；在只有重力做功的前提下才可满足物体动能的减少量等于物体重力势能的增加量，D错。;图5－1;3．如图5－2所示，可视为质点 的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接，跨 过固定在地面上半径为R的光滑圆柱，A的质 量为B的两倍。当B位于地面时，A恰与圆柱 轴心等高。将A由静止释放，B上升的最大高度是 (　　) A．2R B．5R/3 C．4R/3 D．2R/3;C;4．如图5－3所示，质量 为m的小物块在粗糙水平桌面上做直 线运动，经距离l后以速度v飞离桌面， 最终落在水平地面上。已知l＝1.4 m， v＝3.0 m/s，m＝0.10 kg，物块与桌面间的动摩擦因数μ＝0.25，桌面高h＝0.45 m。不计空气阻气，重力加速度g取10 m/s2。求： (1)小物块落地点距飞出点的水平距离s； (2)小物块落地时的动能Ek； (3)小物块的初速度大小v0。;答案：(1)0.90 m　(2)0.90 J　(3)4.0 m/s; 由以上高考试题可以看出，本专题的高频考点主要集中在功和功率的计算、动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用等几个方面，难度中等，本专题知识还常与曲线运动、电场、磁场、电磁感应相联系进行综合考查，复习时应多注意这些知识的综合训练和应用。;1．必须精通的几种方法 (1)功(恒力功、变力功)的计算方法 (2)机车启动问题的分析方法 (3)机械能守恒的判断方法 (4)子弹打木块、传送带等，模型中内能增量的计算方法。;2．必须明确的易错易混点 (1)公式W＝Flcos α中，l不一定是物体的位移 (2)混淆平均功率和瞬时功率；计??瞬时功率时，直接应用公式W＝Fv，漏掉了F与v之间的夹角 (3)功、动能、重力势能都是标量，但都有正负，正负号的意义不同 (4)机车启动时，在匀加速阶段的最大速度并不是机车所能达到的最大速度 (5)ΔE内＝Ffl相对中l相对为相对滑动的两物体间相对滑行路径的总长度;[答案]　B; (1)计算功时，要注意分析受力情况和能量转化情况，分清是恒力的功还是变力的功，选用合适的方法进行计算。 (2)计算功率时，要明确是求瞬时功率还是平均功率，若求瞬时功率应明确是哪一时刻或位置，若求平均功率则应明确是哪段时间内的平均功率。 (3)对于图象问题要首先看懂图象的物理意义，根据图象求出加速度、位移并明确求哪个力的功或功率，是合力的功率还是某个力的功率。;1．如图5－4所示，物体受到水平推力F的作用 在粗糙水平面上做直线运动。通过力传感 器和速度传感器监测到推力F、物体速度v 随时间t变化的规律如图5－5所示。取g＝10 m/s2。则(　　);C; [例2]　如图5－6所示，用轻质细绳悬 挂一质量为m＝0.5 kg的小圆球，圆球套在 可沿水平方向移动的框架槽内，框架槽竖 直放置在水平面上。自细绳静止在竖直位 置开始，框架槽在水平力F＝20 N的恒力作 用下移至图中位置，此时细绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，绳长L＝0.2 m，不计一切摩擦，g取10 m/s2。;(1)求水平力F做的功； (2)若不计框架槽的质量，求小球在此位置的速度的大小； (3)若框架槽的质量为0.2 kg，求小球在此位置的速度的大小。;[答案]　(1)2 J　(2)2.73 m/s　(3)2.40 m/s;1.应用动能定理解题的基本步骤;2．应用动能定理解题时需注意的问题 (1)动能定理适用于物体做直线运动，也适用于曲线运动；适用于恒力做功，也适用于变力做功，力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以分段作用。只要求出在作用过程中各力做功的多少和正负即可。这正是动能定理解题的优越性所在。 (2)动能定理是计算物体的位移或速率的简捷方法，当题目中涉及到力和位移时可优先考虑动能定理。 (3)若物体运动的过程中包含几个不同过程，应用动能定理时，可以分段考虑，也可以把全过程作为一个整体来处理。;2．质量m＝