高考历史 31“顺乎世界之潮流”课件 人民版必修3.ppt

创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 专题三　近代中国思想解放的潮流 课时一　“顺乎世界之潮流” 右图是林则徐的名言：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。鸦片战争失败，主张禁烟、抵抗侵略的林则徐成了“替罪羊”，被道光帝“从重发往伊犁，效力赎罪”。在别离家人之时，他挥毫写下了这一名句。林则徐不计个人恩怨、宠辱得失的博大胸襟和矢志不移的拳拳报国之心，让人肃然起敬。 尝试探究：鸦片战争后，先进的中国人为救国提出了哪些新的主张？他们向西方学习的侧重点有何不同？ “船坚炮利”使一些具有爱国思想的知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，他们开始抛弃传统的夜郎自大的陈腐观念，注目世界，关心时局认识到“经学难敌洋枪炮”，清王朝失败给国家、民族带来的屈辱，使他们去探索新知，寻求强国御侮之道。 尝试探究：在当时情况下，中国兴起了一股什么样的新思潮？ 课程标准 　 了解鸦片战争后中国人向西方学习，寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 课标分解 1.列举抵抗派、洋务派、维新派、革命派的思想主张、实 践及结果。 2．分析维新变法在近代中国社会发展中所起的作用。 3．明确资产阶级改良派与革命派的异同点。 “睁眼看世界” 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 ——《海国图志》 材料反映出作者什么思想主张？ 提示 主张：“师夷长技以制夷”，即学习西方的长处；抵抗西方侵略，战胜敌人，维护清朝统治。 1． 维新变法 近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国家涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家属于哪个阶级什么派别？请概括其思想主张。 提示 从材料可以看出这位思想家主张民权自由，但却以革命会引起“国家涂炭”，因而可知其反对革命，故应为民族资产阶级维新派代表主张改良维新。 2． 走向共和 19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意在作乱为自振之机。”这里的“维新党”指的是维新派吗？为什么？ 提示　不是。结合此段材料“维新党……意在作乱为自振之机。”“作乱”实质就是主张用革命来推翻清朝的反动统治，故其指的是资产阶级革命派。 3． (1)“睁眼看世界”：鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级开了向西方学习的先河，是近代中国“睁眼看世界”的先驱。 (2)早期维新思想：第二次鸦片战争后，随着洋务运动的开展和民族资本主义的兴起，早期维新思想应运而生，但没有形成完整的理论，也没有付诸实践。 考点一　归纳19世纪至20世纪初中国主流思想的演进 突破依据：本考点是课程标准要求掌握的内容 (3)康梁维新思想：19世纪90年代，资产阶级维新思想有了进一步的传播，康有为、梁启超等人在积极宣传维新思想的同时，与顽固派进行了激烈的思想论战，使维新思想冲破重重阻挠，顽强地传播开来，形成了一次影响深远的思想解放运动，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。 (4)民主共和思想：1905年同盟会成立后，孙中山将“建立民国”确立为资产阶级革命派共同奋斗的目标，经过革命派和改良派的论战，大大促进了民主思想的传播。 下图为邱炯的名为“为什么开不快”的漫画，形象地反映了晚清时期清政府向西方学习、追赶世界潮流的活动及结局。造成这一结局的根本原因是 (　　)。 【示范1】? 角度1 从中国近代前期学习西方的层次角度分析 A．清朝内部不同政治势力的内讧 B．清朝皇帝没有实权 C．封建顽固势力的阻挠、破坏 D．没有彻底变革腐朽的封建制度 解析　A、B、C三项虽都是失败的原因，但根本原因在于没有彻底变革腐朽的封建制度。 答案　D 阅读下列材料： 材料一　清大学士倭仁说：“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者，何必夷人？何必师事夷人……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众咸归于夷不止。” ——《筹办夷务始末》(同治朝)卷47 材料二　李鸿章说：“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学，所学非所用。无事则嗤外国之利器为奇技淫巧，以为不必学。有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。” ——《筹办夷务始末》(同治朝)卷25 【示范2】? 角度2 从向西方学习的历程角度突破 请回答： (1)概括材料一中倭仁的观点，归纳其所持观点的理由。 (2)与材料一相比，材料二中李鸿章的观点有何变化？结合所学知识评价李鸿章的观点。 答案　(1)观点：不主张学习西方。理由：中国有人才；学习西