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高考历史 古希腊、罗马的政治文明专题整合课件六 人民版必修1.ppt

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高考历史 古希腊、罗马的政治文明专题整合课件六 人民版必修1

助学园地 助考园地 专 题 整 合 (教师用书独具) 中国古代君主专制政体与希腊民主政体 项目 雅典民主政治 中国封建君主专制 政治基础 城邦政体 大一统帝国 基本特点 人民主权和轮番而治 君主独裁和家族世袭 决策机构或人 公民大会 君主 突出作用 极大地发挥了人的主观能动性和创造力,促成政治、经济、文化的繁荣 权力集中,对广大国土实施了强有力的管理 (1)两种政体的不同点:①中国秦朝以来就形成了中央集权的君主专制政体,古希腊很早就形成了以雅典为代表的民主政体;②在古希腊城邦国家,执政官是选举产生的,权力受到公民大会、五百人会议等机构的制约。中国古代,大臣和各级官吏都由最高统治者任免。国君、皇帝权力至高无上、唯我独尊。 (2)两种政体的历史作用有相似之处:①古代中国和希腊,都取得了辉煌成就,其政治制度都为后世所沿袭。②中国的农业和古希腊的工商业都十分发达,文学艺术也非常繁荣,这与其制度建设密切相关。 (3)两种政体各有利弊:①中央集权的君主专制政体,对于维护民族和国家的统一,保持文明发展的稳定性和连续性,起过一定的积极作用。但这种政体后来逐渐成为束缚人类自由平等意识和社会进步的障碍;②古希腊民主制使公民拥有民主自由的权利,但把权力交给所有的 公民,不需要管理者具有专长和学识,这种权力的分散性,也是古希腊文明衰落的原因之一。 1.发展历程 (1)习惯法:有很大的伸缩性和不确立性,贵族可以随意曲解法律。 (2)《十二铜表法》:公元前5世纪中期颁布,作为罗马第一部有章可循的成文法,它限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,从而在一定程度上保护了平民的利益,是罗马成文法发展史的起点。 (3)公民法:从罗马建国到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法。它是专门适用于罗马公民的法律,用来调整罗马公民之间的关系,有其狭隘性。 全面认识罗马法 (4)万民法:在由共和国到帝国的过程中,罗马社会发生了很大变化。原有的公民法不适应新形势需要,在长期的司法实践中,形成了万民法体系。万民法适用于罗马境内各族人民,使法律有了更大的适用范围,成为巩固罗马统治的重要工具。 (5)自然法:不是具体的法律条文,而是一种法律观念,是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。 2.基本内容 (1)提倡自由民之间“法律面前人人平等”。 (2)承认私有财产神圣不可侵犯。 (3)渗透着自然法思想。 3.影响 ①在维系帝国统治、稳定社会秩序方面发挥了重要作用。 ②是影响广泛而深远的法律体系,是现代资本主义法制的先声,为近代欧美资本主义国家立法提供了范本。 【试题实例】 罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就,其影响源远流长,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。请结合所学知识回答以下问题: 材料一 死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。 ——《光复彩色百科大典·罗马法》 材料二 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。” ——《人权宣言》 (1)概述罗马法的作用。 (2)罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为,在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。但是罗马法中也有这样的规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣……妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官……”请写出二者之间的矛盾所在。 (3)恩格斯曾评价说:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合所学知识及上述材料论证该观点。 【考生实录】 点批 1.主要优点 书写认真,答题规范,卷面格式符合历史答题;要求的“四化”。 2.不足 (1)语言表达不够简练,如第(1)问第一小问,第 (3)问回答都显得繁琐; (2)回答问题思路不够开阔,如第(1)问仅回答了罗马法在法律方面的影响而忽视罗马法对于保障平民权利,巩固政权方面的作用。 寄语:历史材料型问答题的分类和解题方法从材料中发现、获取并运用信息解决问题,一般存在两种情形:一种是试卷中出现的信息是以前学习过程中未曾见过的,须经过缜密的思考、判断和筛选得出正确的结论;另一种是通过对信息的认识启动了原有的知识储备,再经过判断、推理、归纳等思维过程解决问题。这就要求对材料进行去伪存真、去粗取精、由表及里的整理,最大限度地获取有效信息。 【规范答案】 (1)提高平民的社会地位(或:调动参政积极性);巩固罗马政权;影响后世法律的制定。 (2)西塞罗站在自然法的角度,指出法律面前人人平等,而实际上罗马法却极力维护统治阶级的利益,并规定妇女没有政治权利。 (3)罗马法承认私有财产神圣不可侵犯,《人权宣

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