高考历史二轮习 第五部分 特色专题 专题三 史观史料的理解和运用课件.ppt

第五部分　特色专题 专题三　史观史料的理解和运用 【史观概述】 一、现代史观 (1)概念：“现代史观”就是运用“现代化”的观点来看待中外历史，现代化指由传统社会向现代社会变迁的过程，涉及整个社会的各个领域，是一场全方位的社会变革。主要表现为政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和市场化，思想文化上的科学化、理想化。核心是经济的工业化和政治的民主化。 (2)线索：以农业文明到工业文明的演进为发展线索。政治上的法制化、民主化进程即从人治到法治、从专制到民主 史观史料的理解 的过程；经济上的演进即从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容；思想上的演进过程从独断、独尊到科学化、理性化、大众化。 二、全球史观(整体史观) 1．含义。 所谓全球史观又称整体史观。是冲破了“西欧中心论”的传统史学框架，“将人类社会的历史作为一个整体来看待”，从世界历史的整体发展和统一性考察历史。即把人类社会的历史发展过程，不是看做为简单的一个个的个体发展的累积，而是从分散发展到整体发展的过程，世界各地区的各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立分散的状态走向统一。运用全球史观，就是要从世界历史的整体发展和统一性 来分析问题，归纳问题，全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势，不同文明之间的相互关联和渗透。 2．主要线索。 (1)人类历史发展过程是从分散向整体发展的过程，它是从15世纪末16世纪初的新航路的开辟到19世纪末20世纪初资本主义世界市场的形成作为标志的。二战后，人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性，由此诞生了联合国等一系列国际组织机构，世界开始制度化。在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密。进入20世纪80年代以后，随着新技术革命的兴起，整体世界的发展更加迅猛，全球化日益成为人们关注的焦点。 (2)生产力的发展和世界各地区的交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散发展到整体发展的决定因素。 3．表现。 当今整体世界的发展首先表现在经济的全球化，其次是国际政治中的民主化趋势，再次是不同文化越出民族范围的接触交流与相互吸收融合，最后是关于人类自身发展的资源、环境、战争与和平等一系列全球性问题。 三、文明史观 1．含义。 “文明史观”就是以“文明”为单位来看待整个人类历史，通 过不同文明类型的演进过程探讨人类社会的进步。文明史观本质上就是人类文明演进的历史。人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容，人类的文明由物质文明、精神文明和政治文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。 2．主要线索。 (1)从内涵上看：人类文明史包括物质文明、政治文明和精神文明。 (2)从范围上看：可以分为古希腊古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明和社会主义文明。 (3)以生产力作为划分文明史发展阶段的标准，把人类文明的历程划分为农业文明和工业文明两个阶段。 3．运用 是以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性，承认历史发展的多样性统一，既看到人类社会发展有共同的规律和趋势，又看到不同文明有自己独特的具体发展道路。 四、社会史观 1．概念。 社会史观主要指从社会的角度观察历史，注重分析研究广义的社会问题，包括政治问题、经济问题、文化问题以及文化问题之外的所有问题。社会史观认为，历史上的经济政治史不仅要关注重大事件，还要关注与民生相关的细微之事。 2．主要内容。 社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。 3．运用。 在研究史料和史论中，尤为重要的是如何吸收和借鉴历史上的解决社会问题的成功经验和失败教训来解决现实的社会问题。 五、唯物史观 1．概念。 历史唯物主义，亦称唯物史观，是人类社会发展一般规律的科学。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，是关于人类社会发展的普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，社会历史发展有其自身固有的客观规律，具有辩证的观点。 2．主要理论。 (1)社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。 (2)生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾是推动一切社会发展的基本矛盾。 (3)在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权。 (4)社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者。 六、革命史观 1．概念。 所谓革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争中的事件与