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高考物理总复(基础知识+方法探究+考点集训)功和功率精讲课件 新人教版.ppt

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高考物理总复(基础知识方法探究考点集训)功和功率精讲课件新人教版

1.关于摩擦力做功的下列说法正确的是( ) A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功 B.静摩擦力起着阻碍物体相对运动趋势的作用,一定不做功 C.静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功 D.系统内两物体间的相互作用的一对静摩擦力做功的总和恒等于0 D 【巩固基础】 【解析】功的计算公式W=Flcos θ中的l是指相对于地面的位移,滑动摩擦力和静摩擦力仅起阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)的作用.它们和物体对地“绝对位移”的方向既可能相同也可能相反,说它们一定做负功是错误的.物体间有静摩擦力作用时两物体相对静止,物体可以对地移动,所以静摩擦力也可能做功,物体间有相对滑动时,伴随机械能的损耗(转化为内能),所以一对滑动摩擦力做功的总和恒为负值.D正确. *2.将一只苹果斜向上抛出, 苹果在空中依次飞过三个完 全相同的窗户1、2、3.图中 曲线为苹果在空中运行的轨 迹.若不计空气阻力的影响, 以下说法正确的是( ) A.苹果通过第1个窗户所用的时间最短 B.苹果通过第3个窗户的平均速度最大 C.苹果通过第1个窗户重力做的功最大 D.苹果通过第3个窗户重力的平均功率最多 AD B ACD 【解析】由图象可知在0~2 s内,合外力做正功,在2~3 s内,做匀速运动,合外力不做功,在4~7 s内,做减速运动,合外力做负功,由此可知选项ACD正确. 【提升能力】 D 6.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为( ) A.120 km/h B.240 km/h C.320 km/h D.480 km/h C 7.一根质量为M的直木棒,悬挂在O点, 有一只质量为m的猴子抓着木棒.如图所 示,剪断悬挂木棒的细绳,木棒开始下落, 同时猴子开始沿木棒向上爬.设在一段时 间内木棒沿竖直方向下落,猴子对地的高度保持不变,忽略空气阻力,则下图所示的四个图象中能正确反映在这段时间内猴子做功的功率随时间变化关系的是( ) B 【解析】因为猴子对地的高度不变,所以猴子受力平衡.设猴子的质量为m,木棒对猴子的摩擦力为F,则有F=mg;对木棒,设木棒的重力为Mg,猴子对木棒的摩擦力为F′,则木棒所受合力为F′+Mg,又F=F′,故有Mg+mg=Ma,可见,a是恒量;t时刻木棒速度v=at,猴子做功的功率P=mgv=mgat,P与t为正比例关系,故B正确 B 9.风能是一种环保型能源.风力发电是风吹过风轮机叶片,使发电机工作,将风的动能转化为电能.设空气的密度为ρ,水平风速为v,风力发电机每个叶片长为L,叶片旋转形成圆面,设通过该圆面的风的动能转化为电能的效率恒为η.某风力发电机在风速为6 m/s时,发电机的电功率为8 kW,若风速为9 m/s,则发电机的电功率为( ) A.12 kW B.18 kW C.27 kW D.36 kW C 10. 如图所示,将质量为m的小 球以初速度v0从A点水平抛出, 正好垂直于斜面落在斜面上B 点.已知斜面的倾角为α.则 (1)小球落到斜面上B点时重力做功的瞬时功率是多少. (2)小球从A到B过程中重力做功的平均功率是多少. 11.在2008年四川汶川大地震抗震救灾活动中,为转移被困群众动用了直升飞机.设被救人员的质量m=80 kg,所用吊绳的拉力最大值Fm=1 200 N,所用电动机的最大输出功率为Pm=12 kW.为尽快吊起被困群众,操作人员采取的办法是,先让吊绳以最大的拉力工作一段时间,而后电动机又以最大功率工作,被救人员上升h=90 m时恰好达到最大速度(g取10 m/s2),试求: (1)被救人员刚到达机舱时的速度; (2)这一过程所用的时间. * * 功和功率 1.做功的两个不可缺少的因素:力和物体在 发生的位移. 2.功的公式:W= ,其中F为恒力,α为F的方向与位移l的方向之间的夹角;功的单位: (J);功是 (矢、标)量. 3.正功和负功:根据W=Flcos α可知: 力的方 向上 Flcosα 焦耳 标 一、功 功的正负 意义 力F是动力 还是阻力 0≤α<90° W>0 力F对物体做正功 动力 α=90° W=0 力F对物体不做功 90

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