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高考物理总复(基础知识+方法探究+考点集训)牛顿运动定律的应用精讲课件 新人教版.ppt

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高考物理总复(基础知识方法探究考点集训)牛顿运动定律的应用精讲课件新人教版

1.停在10层的电梯底板上放 置有两块相同的条形磁铁,磁铁的极性及放置位置如图所示.开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止( ) A.若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁可能已碰在一起 B.若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁一定仍在原来位置 C.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁一定已碰在一起 D.若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁一定仍在原来位置 A 【解析】开始时,磁铁之间的吸引力F=f静μFN=μmg,当电梯加速度向下时,mg-FN=ma,FNmg,这时有可能Ff滑,两磁铁吸到一起.A对.当加速度向上时,FNmg,仍有f静=FμFN,但减速上行时,加速度向下,仍有可能吸到一起,B、C、D都错. C 3. 如图所示,轻质弹簧上面固定一块质量不计的薄板,竖立在水平面上.在薄板上放一重物,用手将重物向下压缩到一定程度后,突然将手撤去,则重物将被弹簧弹射出去,则在弹射过程中(重物与弹簧脱离之前)重物的运动情况是( ) A.一直加速运动 B.匀加速运动 C.先加速运动后减速运动 D.先减速运动后加速运动 C 【解析】松手到平衡位置,kΔx-mg=ma,a与v方向相同,做加速运动,到平衡位置,速度最大. 平衡位置到离开mg-kΔx=ma,a与v方向相反,做减速运动,所以C对. 4.有一个光滑斜劈,其质量 为M,在水平力F作用下,在 水平地面上向左运动,这时质 量为m的物体恰能在斜面上相对M静止,如图所示.若物体和斜面间、劈和水平地面间摩擦均忽略不计,劈的斜面倾角为θ.求:水平力F多大?物体m对斜面的压力多大? 【分析】隔离m可求加速度及斜面对其作用力;以m和M整体考虑,可以求水平力F. 【点评】如果需要求解物体或连接体内部的某个内力,必须以相互产生该内力的两部分物体为分界线,划分隔离体,从而运用隔离法求解.否则,一般都把相连接物体看为一个整体,运用整体法.这种考察局部又统观整体的思维方法在解决力学问题时经常用到. 【巩固基础】 *1.2009年8月17日,在德国柏林进行的2009世界田径锦标赛女子撑杆跳高决赛中,罗格夫斯卡以4.75米的成绩夺冠.若不计空气阻力,则罗格夫斯卡在这次撑杆跳高中( ) A.起跳时杆对她的平均弹力大于她的重力 B.起跳时杆对她的平均弹力小于她的重力 C.起跳以后的下落过程中她处于超重状态 D.起跳以后的下落过程中她处于失重状态 AD 【解析】起跳时,具有向上的加速度,合力向上,A对B错,下落过程,具有竖直向下的加速度,处于失重状态,C错,D对. D 3.汶川大地震后,为解决灾区群 众的生活问题,党和国家派出大 量直升机空投救灾物资.有一直 升机悬停在空中向地面投放装有 物资的箱子,如图所示.设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态.在箱子下落过程中,下列说法正确的是( ) A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚投下时,箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” C 【解析】因为下落速度不断增大,而阻力f∝v2,所以阻力逐渐增大,当f=mg时,物体开始匀速下落.以箱和物体为整体:(M+m)g-f=(M+m)a,f增大则加速度a减小.对物体:Mg-FN=ma,加速度减小,则支持力FN增大.所以物体后来受到的支持力比开始时要增大,不可能“飘起来”. 4.如图所示,两个质量分别为 m1=1 kg、m2=4 kg的物体置 于光滑的水平面上,中间用轻 质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30 N、F2=20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上,达到稳定状态后,下列说法正确的是( ) A.弹簧秤的示数是25 N B.弹簧秤的示数是50 N C.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为7 m/s2 D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13 m/s2 C 【提升能力】 *5.如图所示,质量M=4 kg 长为L=10 m的木板停放在 光滑水平面上,另一不计 长度质量m=1 kg的木块以某一速度从右端滑上木板,木板与木块间的动摩擦因数μ=0.8.若要使木板获得的速度不大于2 m/s,木块的初速度V0应满足的条件为( g取10 m/s2)( ) A.V0≥10 m/s B.V0≤10 m/s C.V0≥15 m/s D.V0≤15 m/s BC 6.如图所示,质量都为m的A、B 两物体叠放在竖直弹簧上并保持 静止,

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