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高考英语一轮习(命题分析名师精讲强化训练)语法专题名词性从句指导课件新人教版
语法突破篇;【命题分析】
名词性从句是高中阶段英语学习的重点,也是高考的主要考点之一。做题时一定要学会分析句子结构,理解题干的具体语境,才能有针对性的应考。
【名师精讲】
一、名词性从句在句中起名词的作用,它分为四种:主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。引导名词性从句的有:;
连接代词:who,whom,whose,what,which,whoever,whatever等;
连接副词:when,where,why,how;
连词:that,whether,if,as if。;
名词性从句在使用中,要注意以下几点:
1.名词性从句中的谓语动词要用陈述语序,而不用疑问语序。
2.在名词性从句中,关键在于连接词的选择。连接代词除起着连接主句和从句的作用外,在从句中可作主语、表语、宾语或定语等成分,连接副词在从句中作状语。;3.连词whether或if(是否),as if(好像),各有其含义,只起着连接主句和从句的作用,并不作从句中的某种成分;而连词that本身既无任何含义,在从句中也不作某种成分,只起连接主句和从句的作用。
4.连词whether和if一般只能在宾语从句中可以通用,其它情况一般用whether。
5.连词that在宾语从句中可以省略,而在其它名词性从句中一般不省。;二、名词性从句的用法
1.主语从句
(1)主语从句在复合句中作主句中的主语。如:
What we need is more practice.
我们需要的是更多的练习。
That he passed the exam made his parents very happy.
他考试过关了使得他父母很高兴。;
Whoever fails to see it will make a big mistake.
谁看不到这一点,就会犯严重错误。
When we’ll have a picnic is not decided.
我们将在何时去野餐还没定。
Whether he will come or not is unknown.
他是否来还不知道。;
(2)有时,主语太长,为了保持句子的平衡,常以it作形式主语,而将主语从句后置。如:
It is said that Tom has won the first prize for physics.
据说Tom获了物理一等奖。
It is unknown who will answer for the accident.
谁将对那起事故负责还不知道。;
2.表语从句
表语从句在复合句中作主句的表语,位于主句中的系动词之后,引导表语从句的有who,what,whom,whatever,which,when,where,how,why,as if,whether,that等。如:;
The question is whether he will take the job.
问题是他是否会得到那份工作。
That’s why we stop growing grain this year.
那就是我们今年停止种谷物的理由。
It looks as if it is going to rain.
天看上去好象要下雨。;
3.宾语从句
(1)宾语从句在复合句中作主句的宾语。如:
We always mean what we say.
我们向来说话算数。
I’ll read whichever book you give me.
你给我哪本书我就读哪本。;I don’t know how we should solve the problem.
我不知道我们如何解决那个问题。
She reminded me that I had a meeting to attend that evening.
她提醒我,那天晚上我有个会要参加。
(2)有时也会用it作形式宾语,而把真正的宾语从句后置。如:
She made it clear to us that she would leave office soon.
她向我们宣布她马上要辞职。;(3)宾语从句中的否定转移。
在think,believe,suppose等动词引导的宾语从句中,若主语为第一人称I,那么它们后面宾语从句中的否定词通常要前移至主句谓语动词前。
4.同位语从句
(1)同位语从句在句中作同位语,它一般位于某些名词news,fact,suggestion,promise,idea,order等之后,用以说明这些名词所表示的具体内容,引导同位语从句的有that,whether,when,how,where等。如:;
I had no idea that he was there.
我当时不知道他在那里。
The word came that he should b
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