高考英语一轮习 （命题分析+名师精讲+强化训练）语法专题 情态动词和虚拟语气指导课件 新人教版.ppt

语法突破篇;【命题分析】 高考对情态动词的考查侧重于： 1．情态动词表推测的用法； 2．情态动词＋have done的用法。 高考对虚拟语气的考查重点在于： 1．与事实相反的三种情况； 2．虚拟语气在从句中的应用； 3．含蓄条件句构成的虚拟语气。; 【名师精讲】 一、情态动词 情态动词表示说话人的语气和情态，有一定的意义，但词义不全，不能单独作谓语，必须和另一个动词构成谓语。情态动词无人称和数的变化。根据考试说明要求和高考测试重点，应掌握以下几点：;1．几对近义情态动词的比较 (1)can和be able to都可以表示能力，意思上很接近，但是有区别： ①be able to的主语必须是人或者动物，而事物作主语can不能换成be able to。如： He can swim.＝He is able to swim.他会游泳。 The radio can be fixed in 30 minutes. 这台收音机能在30分钟内被修好。(句中的can不能换成is able to); ②be able to可有各种时态形式，而can只有过去式could。在表示将来时和完成时的助动词will，have等后只能用be able to，不能用can。如： He will be able to skate as well as you. 他滑冰将会和你滑得一样好。;③be able to的过去式(was/were able to)可作“设法做成某事”解，相当于managed to do something或succeeded in doing something，而can的过去式could没有这个含义。如： With the help of the firemen，they were able to leave the burnin g house. 在消防人员们的帮助下，他们成功地离开了正在着火的房子。(其中were able to不能换成could); ④could不仅可用于过去，也可用于现在，只是口气较委婉、客气，常用于疑问句，回答时一般用can。如： —Could I use your bike？我用用你的自行车好吗？ —Yes，you can.可以。 Could you come again tomorrow？你明天再来好吗？; (2)表示“可以”的may与might ①表示请求许可时，might比may语气更婉转，如： Might I have a look at your new TV? 我看看你的新电视机好吗？ ②may可用于祈使句，表示祝愿。如： May you be happy！祝你幸福！;③may和might可以用于问句，表示征询意见；但回答时，一般用may。如： —May(Might)I have a short rest.Sir? 先生，我休息一会好吗？ —Of course，you may.当然可以。 ④回答以may引导的一般疑问句，肯定回答用may，???定回答可用mustn’t，may not，had better not等。如： —May I go home now？我现在可以回家了吗？ —Yes，you may.(No，you mustn’t.)可以回家了。(不行，你不能回家。);⑤may/might(just)as well“不妨；还是……好”。如： You may just as well tell me the truth. 你还是对我说实话好。 (3)can与could的用法比较 ①用couldn’t的口气，介于can’t与may not之间。如： The young girl couldn’t be your teacher. 这个年轻姑娘不大可能是你们的老师吧。; ②疑问的推测，一般只用can(可能，会)。如： Who can it be？这可能是谁呢？ Can the news be true？这个消息会是真的吗？ 上面两句的can也可换成could，只是用could表示推测的可能性比用can要小些。;(4)既可用作实义动词又可用作情态动词的need与dare ①作情态动词时，多用于否定句、疑问句和条件句，need无形式变化，dare过去式是dared。如： He needn’t worry about us now. 他不必为我们担心。 We dare not refuse their request. 我们不能拒绝他们的要求。 How dare they do such a thing? 他们怎么竟敢做出这样的事？ If you dare speak to me like that again，you will be sorry. 如果你再敢以那种方式跟我说一次，你会后悔的。;②作实义动