高考语文一轮习 语言基础知识 第一章 常见考点课件 人教版.ppt

C 现场答案 正确答案 矫正指导 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 题点：矫正·突破 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 规范：审题·答题 常见考点　终身学问识字始 ——识记现代汉字的字形 解析 考点解读 答案 5年高考 解析 答案 考点解读 5年高考 D 解析 答案 考点解读 5年高考 解析 答案 考点解读 5年高考 解析 答案 考点解读 5年高考 B 解析 答案 考点解读 5年高考 解析 答案 考点解读 5年高考 解析 答案 考点解读 5年高考 C 解析 答案 考点解读 5年高考 考点解读 5年高考 答案 考点解读 5年高考 答案 精 经 划 画 合 和 繁 烦 成 程 致 制 纂 篡 贬 砭 喧 暄 薄 簿 菅 估 沽 杆 竿 管 晨 辰 鬼 诡 励 厉 一 异 斧 釜 芋 竽 代 贷 案 按 源源 原原 惠 慧 返 反 具 俱 知识储备 知识储备 艰—坚，出自《滕王阁序》，溯源法 鸟—乌，形辨法＋义辨法 理—里，往深处析，义辨法 挡—当，非“挡住”，而是“担当”，义辨法 事—是，义辨法 箭—剑，舌如剑，锋利，义辨法 蚀—烛，形辨法 惴—揣，是“chuǎi”非“zhuì”，音辨法 诧—咤，对举法/义辨法 简—俭，对举法 岸—暗，对举法 计—技，溯源法 拢—龙，形辨法＋义辨法 承—成，对举法 “留传”应为“流传”，语境中是“传下来或传播开(流传)”的意思，而不是“遗留下来传给后代(留传)”的意思。语境辨析法 “年青”应为“年轻”，“年青”是专用于青少年，根据语 境，这里应用表相对的年龄词“年轻”。语境辨析法 知识储备 知识储备 知识储备 知识储备 知识储备 现场答案 正确答案 矫正指导 因题突破 现场矫正 D 现场答案 正确答案 矫正指导 因题突破 现场矫正 C 现场答案 正确答案 矫正指导 因题突破 现场矫正